如何合理布置数学作业.doc

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1、如何合理布置数学作业1、作业要成为教师、学生和家长之间沟通的重要途径，得到家长的有力支持。我们要求学生家庭作业要让家长检查与签字。学生的家庭作业会成为老师和家长的交流沟通的一条有效的方法。家长在察看学生作业时，有疑问或者建议时可以通过写留言或者让学生转达的方式告诉老师；老师对学生的评价、以及对学生的要求也可以通过作业的批语反映给的家长，使家长及时地了解自己孩子的学习状况等。部分家长和孩子没有足够沟通的机会、沟通的桥梁，那么通过家庭作业，学生可以把自己学习的情况、困惑等告诉家长，家长也可以通过辅导孩子进而了解、帮助孩子。同时，在学生比较多的情况下，数学老师想要单独和每个学

2、生促膝谈心是有心而无力的，但是作业就可以作为师生交流信息的一个重要窗口，通过作业老师就可以发现学生学习的不足，进而加强对不同学生进行不同的侧重点的教学辅导。2、建立奖励机制，对作业完成好的学生进行奖励。这是直接的激励措施。3、精心设计各种作业，让学生对作业本身感兴趣。（1）有趣的数学作业；游戏型作业，如学完四则运算后，让学生用扑克算24；生活情境型作业（2）活动性数学作业：操作实验性作业，例如在学生学习"锐角和钝角"后，布置“用吸管做一个锐角和一个钝角”，让学生通过设计制作，加深对锐角和钝角特征的认识；调查研究性作业，在教学《克和千克》一节内容前，布置学生去商场了解商品

3、重量情况，并作记录，然后研究其中如"500克、3千克"等的含义是什么；实际应用性作业，让学生回家后带着记录卡和家长到超市去买东西。（3）开放的数学作业：如学全小数单元后用一周时间，办一份小数的数学小报。4、要找一个辅导学生或给学生订正错误的时间。希望我们能让数学作业不再是强加给学生的负担，而是学生成长的一种自觉的学习需要、生活需要、人生需要，让我们的孩子更喜欢作业，更喜欢数学！