《教育其实很美》读后感（一）.doc

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1、教师要有正确的教育价值取向。我们都知道让学生讲真实的话比正确的话更有价值，可我们有多少时候能让学生讲自己心中真实的话。特别是学校让学生评价教师时我们习惯于只听学生谈怎样喜欢自己的课堂，却很少诚心听听学生不喜欢的理由。要让学生讲真话，就要改变自己的教育价值取向。在《教育其实很美》的《反思圈：尊重与引导》一文中可以看到学生和教师之间的对话与交流，虽然学生一次次对教师的话质疑，一次次对教师发难，但教师面对学生不断发出的不满，却不瘟不火，始终保持着教师的平静与坚持。从师生的交流中，我们能了解到老师的教育价值取向，他们更看重学生是否在讲

2、真话，而不是讲老师喜欢的话。学习是有风险的，学生只有在宽松、愉悦、民主、自由、相互信任的氛围中，在有安全感的时候才敢讲真话。