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时间：2020-04-20
《《教育其实很美》读后感（三）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《教育其实很美》读后感（三）教师要学会对学生的错误给予正确的引导。课堂上，很多时候学生在讲真话时，却不是我们课堂所需要的。比如，我们有自己的预设，课堂上就想方设法让学生能往自己提前预设的方向走，学生一旦跑题，答不到点子上，教师就会很着急，马上把话题接过来作正确的解释。课堂上，我们经常会碰到学生有众多不同的想法，这时，教师的正确引导就显得尤为重要，其实，教师可以换一种语气说：“噢，是吗？”“他这样认为，你认为呢?”以引发学生的思考，孩子从老师探寻的口吻和不置可否的语气中，会得到启发，继续大胆发表自己的见解。对于教师来说，课堂千变万化，充满挑战，但是，课堂是一个交流的场所，要让学生畅所欲言，
2、却是不变的。
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