《马的世界》(周凌).doc

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1、综合性学习马的世界绍兴市东湖镇中学周凌一、写出十二个以“马”为偏旁的汉字,并为它们注音。()()()()()()()()()()()()二、解释下列关于马的成语:【一马当先】【千军万马】【汗马功劳】【老马识途】【兵荒马乱】【车水马龙】【招兵买马】【金戈铁马】【青梅竹马】【指鹿为马】【马耳东风】【马到成功】【马革裏尸】【马首是瞻】【塞翁失马】【悬崖勒马】三、补全下列关于马的俗语、谚语和歇后语:人有错手,()人靠衣裳()马不打不奔,()马屁拍在()上见鞍思马,()驴唇不对()人无横财不富,()马善被人骑,()马上不知马下苦,()马儿伸腿——()

2、到了悬崖不勒马——()马鞍套在驴背上——()马背上钉掌——()马驹子拉车——()马笼头给牛戴——()马尾巴拴豆腐——()千里马拉犁耙——()船上跑马——()半天云中跑马——()四、下列历史名马的主人分别是谁?的卢马()赤兔马()和()乌骓马()五、补全下列描写马或含有“马”字的诗:唐李贺《马诗》大漠沙如雪,燕山月似钩。(),()。唐岑参《逢入京使》故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。(),()。唐王翰《凉州词》葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。(),()。唐孟郊《登科后》昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。(),()。——龌龊,wòchuò,诗中指生

3、活上的困顿与思想上的局促不安 。唐白居易《钱塘湖春行》孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(),()。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。宋陆游《十一月四日风雨大作》僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(),()。元马致远《天净沙·秋思》枯藤老树昏鸦,(),()。夕阳西下,断肠人在天涯。三国曹操《龟虽寿》神龟虽寿,犹有竟时。滕蛇乘雾,终为土灰。(),()。(),()。盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。六、阅读下列关于马的故事,完成相关题目:《马价十倍》有人卖骏马者,比①三旦立市,人莫知之。往见伯

4、乐曰:“臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言,愿子还②而视之,去而顾之,臣请献一朝③之费。”伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。[注释]①比:副词,接连地。②还:通“环”环绕。1.选出下列句中的“之”用法不一样的一项()。 A.臣有骏马欲卖之B.愿子还而视之C.去而顾之D.臣请献一朝之贾2..对文章意思判断有错的一项是()。 A.本来是一匹劣马,但是由于请到了伯乐来故弄玄虚,因此“马价十倍”。 B.卖马者为了请到伯乐,允诺给他一天的报酬。C.伯乐其实并没有发表评论,他“还而视之,去而顾之”,是在暗示这匹马被自己看中了。D.这匹马其实

5、也算得上是一匹好马,但只有请到了伯乐,人们才意识到了这一点,表明了人们迷信权威的社会现实。3.买马的人为什么会蜂拥而来抢着要买这区马?4.这个故事给了我们什么启示?请从不同的角度分析出两点:①②《按图索骥》 伯乐《相马经》有“隆颡蛈日①,蹄如累麴”之语②。其子执《马经》以求马,出见大蟾蜍③,谓其父曰:“得一马,略与相同,但蹄不如累麴尔!”伯乐知其子之愚,但转怒为笑曰:“此马好跳,不堪御也④。”[注释]隆颡(sǎng):高高的额头。蛈日:眼睛鼓起的意思。②累麴(qū):叠起来的酒药饼子。 ③堪——能够,可以。御(yù)——驾驭(yù),控制。

6、1.判断题,打√或X:①“相马”是一项鉴别马的好坏的专门技能。()②《相马经》是我国古代“相马”专家伯乐写得。()③熟读《相马经》就能找到好马。()④伯乐的儿子继承了伯乐的相马术,使相马术没有失传。()2.根据文意,成语“按图索骥”中“按”的意思是________;“索”的意思是________;“骥”的意思是____________3.寓言总是在短小的故事里寄托一定的道理(在正确的答案后面“√”)①父亲聪明,儿子不一定聪明。()②办事不能只从书本出发,要把书本知识与实际情形联系起来。()③办事不能自作聪明,自说自话。()④寻找千里马是非常

7、不容易的,弄不好就搞错。()《老骥服盐车而上太行》夫骥之齿至矣,服盐车而上太行,蹄申膝折,尾湛胕溃,漉汁洒地,白汗交流。中阪迁延,负辕不能上。伯乐遭之,下车攀而哭之,解纻衣以幂之。骥于是俯而喷,仰而鸣,声达于天,若出金石声者,何也?彼见伯乐之知己也。[注释]1、齿至:指年齿到了,意思是年老。2、服:拉着 3、伸折:形容用力前进的样子。折,弯曲。4、湛:(chén)同“沉”。5、胕:(fū)指皮肤。6、漉汁:口水 7、中阪:半山腰8、迁延:拖延不动9、纻:麻布 10、幂:盖1、解释加粗黑体字:负辕不能上()下车攀而哭之()解纻衣以幂之()彼见

8、伯乐之知己也()2、伯乐为什么哭?3、“老骥服盐车而上太行”,喻指那种社会现象?《千金市马骨》古之君王,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:“请求之。”君遣之,三月得千

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