自然地形跑教学设计.doc

《自然地形跑教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、自然地形跑教学设计学科：体育水平三执教：龙维东课题游戏    自然地形跑教学目标积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。教学重点自然地形跑教学难点摆臂的衔接教学流程（第课时）教学过程二次备课一、游戏活动，积极参与 教师活动：1、组织学生集队、队列练习。 2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。 3、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。 4、提出分组要求，组织学生分组游戏。（由指定的学生全权负责。） 5、组织学生柔韧练习学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。          2、深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。 3、全班围成一个圆按规则进行游

2、戏。          4、全班分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。           5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习组    织：六列横队、小组分散*   *   *   *   *   *         *   *   *   *   *   *                 *   *   *   *   *   *    *   *   *   *   *   *                 *   *   *   *   *   *二、自主选组、自主练习 教师活动：1、讲解分组要求（按体能分组，3—6人一组；选好组长；纵队排

3、好，组长在前。）组织学生分组。           2、提出自然地形跑的要求：（组员听从组长，组长履行职责；合理选择场地和速度；合理控制路程；注意跑时纪律；注意呼吸，轻松自然；时间由老师控制。3、观看和指导学生进行自然地形跑。           4、向小组长了解每一组的完成情况。           5、组织学生柔韧放松。           6、小结整节课的学习情况。学生活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。 2、认真了解自然地形跑的要求。 3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。           4、小组长交流自己一小组的跑步情况，管

4、理感受。          场地器材：校园、操场教后反思：