《山谷中的谜底》学案.doc

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1、17《山谷中的谜底》学习案班级姓名课型新授课编制时间编制人夏永娟审核人房立芝学习内容学习目标1．学会本课的生字词，做到正确、流利地朗读课文。2．理清层次，了解大意，细读重点自然段，理解由谜底得到的启示。3．联系生活实际，说出自己对最后一个自然段的理解。学习过程一、我尝试1.先给下面词语中划线的字注音，再读一读。魁（）北克女贞（）帐篷（）2.读读下面四字词语，想象词语所描绘的情景。大雪纷飞漫天飞舞苍翠挺拔完好无损3.再读读课文，思考：山谷中有什么谜？它的谜底是什么？两个旅行者是如何揭开这个谜的？二、我探究1.请大家认真读读第三自然段，仔细琢磨琢磨雪松的这种特有的本领究竟是什么

2、？用“——”划出相关的语句。三、我挑战1.文中两位旅行者收获很大，他们各得到什么启示？2.“确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。”对这句话你是怎样理解的？请你写上自己的思考，可以结合课文内容，也可以通过一句名言、俗语、成语，还可以通过一个故事来谈谈你的看法。四、我质疑：学完课文，你还有什么疑问吗？