《基础实验6粗盐的初步提纯》教学设计.doc

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1、《基础实验6粗盐的初步提纯》教学设计苏州市草桥中学校吴芳一、教学背景分析众所周知,食盐在生活中不仅仅是调味品,也是得力的生活好帮手。目前,我国主要是通过海水晒盐的方法来获得,但此方法所得的粗盐中含不溶性和可溶性多种成分的杂质,为了能够进一步获得精盐,工业上往往需要进行粗盐的提纯。本节课主要是借助实验室的相关用品,将粗盐样品进行初步提纯,意在让学生自己亲手通过实验将提供的粗盐样品中难溶性杂质除去,达到对溶解、过滤、搅拌、蒸发等基本操作的练习,并根据所得的精盐质量计算精盐的产率,学会分析实验数据产生误差的原因,从而培养学生进行定量分析的能力。本实验取材方便、操作简单、现象直

2、观,适合于初学者的实验探究活动,加深学生认识实验在化学科学中的重要地位,并在实验中,学会观察、分析和思考。二、教学目标1.知识与技能①会设计实验方案除去粗盐中的难溶性杂质,理解过滤法分离混合物的化学原理。②初步练习溶解、过滤、搅拌、蒸发等基本操作。③会根据实验所得的精盐质量,计算精盐产率,并学会分析造成数据误差的主要原因。2.过程与方法通过小组合作设计实验方案进行除杂质的探究,初步体验定量分析。3.情感价值态度观进一步体验实验过程中的相互合作与探究。让学生从探究中寻求解决问题的最佳方法,让学生的主观能动性能得以真正地发挥。三、教学重点和难点1.重点:学习除去粗盐中难溶性

3、杂质的实验过程;掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能。2.难点:从定量的角度进行实验探究。四、教学用品粗盐(含难溶性杂质)、蒸馏水;研钵、托盘天平(含砝码)、纸片、药匙、烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、滤纸、酒精灯、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、火柴、剪刀等。五、教学过程[导入]每逢新春佳节,不少地方都有个传统的习俗——腌渍鱼肉,大家知道这需要什么调料吗?那食盐是通过什么方法获取的呢?海水晒盐所得到的粗盐中氯化钠含量不是非常高,所以一般不能用于食用和工业生产,需要除去其中的杂质。那我们想一想:怎样除去粗盐中难溶性的杂质?4[学生讨论]分离混合物的方法。先将粗盐

4、溶解,再过滤。[提问]过滤可以将不溶性的固体与液体分离,在进行过滤操作时应注意哪些问题呢?[学生小结]围绕“一贴二低三靠”讨论具体操作要点。[讨论]粗盐提纯的实验步骤:称量粗盐——溶解——过滤——蒸发——称量精盐——计算精盐产率[讲述]请大家根据设计的方案,分小组完成粗盐提纯实验。实验内容和步骤实验现象实验结论1.称量粗盐用托盘天平称取略大于2g的粗盐,置于研钵内研细后再准确称取2.0g,置于100mL小烧杯内。观察粗盐形状、颜色的变化。固体粗盐颜色:托盘天平调平衡后,先,后。粗盐中混有的缘故。2.溶解用量筒量取10mL蒸馏水,将粗盐和蒸馏水转移到烧杯中,用玻璃棒轻轻搅

5、拌,使粗盐充分溶解。将其自然沉降一段时间。观察粗盐在水中的情形及形成的液体的性状、颜色。粗盐在水中溶解的速度。搅拌后,溶解速度。粗盐水呈(透明或浑浊)状态。量筒使用中,读数时,视线应与水平。粗盐中混有的缘故。3.过滤制作过滤器。将粗盐水分几次沿玻璃棒小心倒入漏斗内进行过滤操作。用少量蒸馏水冲洗剩下的固体2—3次并进行过滤。仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色。(若滤液浑浊,则必须重新过滤。)食盐水中的不溶物留在滤纸上,呈色,滤液为色。过滤可除去食盐水中的固体杂质。4.蒸发搭建蒸发装置。蒸发皿中滤液的量逐渐。当水分蒸发到一定程度时,蒸发皿底部析出。当蒸发皿停止加热,利用余热

6、使其蒸干。蒸发时,玻璃棒的作用是。4将滤液倒入蒸发皿中,将蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热,同时用玻璃棒不断搅拌滤液。观察蒸发皿中滤液的变化。待蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用余热将滤液蒸干。1.称量精盐待精盐冷却至室温后,用玻璃棒将固体转移到滤纸上,比较食盐提纯前后的状态。称量提纯后的食盐。称得精盐g2.计算精盐产率精盐的产率:3.回收固体将纸片上的精盐放入实验桌上的干净烧杯内。[讲述]通过刚才的实验每个小组已经得到了预期的产品——精盐,在实验过程中相信大家也遇到了不少问题,现在我们就一起简要的讨论一下。[问题讨论]1.在本实验中,溶解、过滤、蒸发各个步骤

7、中均用到了玻璃棒,其作用分别是什么?2.过滤时,当烧杯内的粗盐水倒入过滤器后,对于残留在烧杯内的液体和固体应该如何处理?3.如果过滤后溶液仍浑浊,其原因可能有哪些?4.在进行蒸发操作时,如何把握酒精灯熄灭的最佳时机,太早熄灭或太晚熄灭,对实验结果有何影响?5.精盐的称量和实验开始粗盐的称量在操作上有什么不同?[提问]我们得到的精盐是纯净物吗?如果不是,有何简易的方法证明你的结论呢?[学生讨论]讨论并设计简易实验证明精盐中除了氯化钠还含有其他成分。(例如:如何证明精盐中是否含有水等)[小结]今天这节课,我们很顺利的完成了粗盐的初步提纯实验,

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