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时间:2020-04-25
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1、小青蛙跳荷叶 活动目标: 1、体验体育游戏中跳跃的乐趣。 2、学习双脚并拢行进跳的基本动作。3、在活动中能按老师的要求向前行进跳. 活动准备: 1、知识经验准备:已经掌握钻、爬、平衡、投掷等技能。 2、物质准备:虫子若干,青蛙胸饰若干,塑料筐,录音机,垫子若干。 活动过程:一、开始部分幼儿每人佩戴青蛙胸饰蹲在青蛙的家(场地一角)教师扮演青蛙妈妈。带小青蛙们跳《小青蛙》做准备活动。 (教师:青蛙宝宝们,天亮了,快起床了。今天天气真好,快起床锻炼身体了。)二、中间部分1、电话响了,教师假装接电话。(教师:孩子们,农民伯伯打电话来说他们的田里有好多害虫,想请你们
2、去帮忙捉害虫,你们愿意吗?(幼儿:愿意)那先跟妈妈去练好本领吧。看,那边有个池塘,走,到池塘练本领去!)2、带幼儿到事先布置好的池塘边练习双脚并拢跳,反复练习,发现跳的好的幼儿马上示范给大家看。二基础部分 3、游戏:练习跳“荷叶”(教师:看,那边有荷叶,咱们去跳到荷叶上在跳下去好吗?)4、第一次捉害虫。(教师:好了,孩子们,本领练好了,咱们去帮着农民伯伯捉害虫吧。)要求:幼儿双脚并拢行进跳着去捉害虫,捉到后回到青蛙妈妈边上,数数自己捉的虫子有几条,数完后,请幼儿把虫子放到塑料筐里。 看哪一组的幼儿合作意识强,表扬按要求跳着捉害虫的孩子。 5、再次捉害虫。 教师:
3、青蛙宝宝们,又有一个农民伯伯打电话来了,他听说咱们小青蛙本领大,也想请你们去帮忙捉害虫,好不好啊? (幼儿:好)这次妈妈要看谁是跳着捉害虫的。 鼓励幼儿相反之间互相帮助,看看哪一组的幼儿的动作最标准。 三、结束部分:放松活动:天黑了,带小青蛙回家。(引导孩子们做放松动作)四、活动延伸:让幼儿回家后和爸爸、妈妈比一比。活动反思:小班是发展幼儿跳跃能力的极佳时期,而且多以双脚跳的动作为主。怎样让小班幼儿有兴趣地练习跳,并增加难度,巩固跳的技能,是小班跳跃类体育教学活动所需要解决的问题。对于幼儿来说,青蛙的外形特征、生活习惯是他们所能理解、喜欢的,赋予幼儿“小青蛙”角色
4、来练习跳的动作,符合双脚跳动作的特点。青蛙跳活动还能满足幼儿运动、娱乐、交往、创新等多种需要,激发幼儿对体育活动的兴趣,促进幼儿以体能为主的身心和谐发展。
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