农业的变化真大教学反思.doc

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1、《农业的变化真大》教学反思《农业的变化真大》是人教版小学语文二年级上册的一篇讲读课文。课文中主要介绍了我国近年来在杂交水稻、大棚模型、无土栽培和彩色棉花几方面产生的巨大变化，让学生们了解农业科技知识，感受农业的变化，进一步增强热爱科学的情感。通过本课的学习还要培养学生积累语言的能力，通过交流学习，从而培养学生口语表达能力。　　为此，我制定了以下教学目标：　　（1）知识目标：认识“农、技、袁、隆、介、绍、培、育、产、棚、控、制、泥、茁”14个生字。会写“厂、产、介、农、科、技、纺、织”8个生字。　　　

2、（2）能力目标：正确、流利地朗读课文，了解科技给农业带来的变化。了解四种农业新技术特点。注意积累“兴致勃勃”等四字词语。　　　（3）情感目标：通过了解一些农业知识，进一步增强热爱科学的情感。　　通过本课的教学，我觉得激发了学生对农业的兴趣。学生真正感受到科技的力量很大，是科技给农业带来了有益的变化。学生合作学习的能力较以前有了很大进步，能自己当解说员介绍“温室大棚、彩色棉花、无土栽培”的技术，　最后的想象拓展，孩子们展开了想象的翅膀，虽然五花八门，异想天开，但随着科技的发展，这些想象是可能成为现实的

3、。我对孩子们进行了充分的肯定和高度的评价，充分尊重学生的个性体验，培养孩子们的想象力和语言表达能力，进一步培养热爱科学的情感。这节课的不足之处是：在语言文字训练方面，还略显薄弱。另外，如果我们能真正把学生带到大棚中去参观认识蔬菜和蔬菜的培植技术学生的收获会更大的。