用配方法求解一元二次方程2学案.doc

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1、九年级数学上学期导学案编号B101第一章§2.2用配方法求解一元二次方程（2）课型：新授课九年级______班姓名_______学号___组号【学习目标】1．经历配方法解一元二次方程的过程，获得解二元一次方程的基本技能；2、经历用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程的过程，体会其中的化归思想；3、能利用一元二次方程解决有关的实际问题，能根据具体问题的实际意义检验结果的合理性，进一步培养分析问题、解决问题的意识和能力.【学习重点】用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程的过程，体会其中的化归思想【学习难点】培养分析问题、解决问题的意识和能力和

2、化归思想预习案1、用配方法解方程x2+6x+8=02、请同学们比较下列两个一元二次方程的联系与区别1.x2+6x+8=02.3x2+18x+24=0探究案1、你会用配方法解方程3x2+18x+24=0吗？你打算如何做？与组员交流-3-九年级数学上学期导学案编号B1012、阅读书38页例1后，小结用配方法解一元二次方程的步骤3、完成书38页做一做4、完成书39页随堂练习：（1）（2）-3-九年级数学上学期导学案编号B101（3）5、课堂小结：课堂小测做学考精练27页7,8两题7、8、（1）8、（2）-3-