浅谈自主学习与教师主导.doc

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1、浅谈自主学习与教师主导通过本阶段的学习收获很多，特别是心里教育培训师林洁菁的课堂中讲到了自主学习与教师主导之间的关系以及作用引发了我的一些思考，现就这个问题谈谈自己的一些看法。随着我国素质教育的全面实施，教师教学方式和学生学习方式也发生了变化。我认为学生的自主学习与教师的主导是相辅相成的。教师作为课堂教学的组织者、引领者、合作者，知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观的三维教学目标应逐步被教师理解和应用。课堂不再只停留于传授知识，而是要更多的注重学生的学习方法，使学生成为学习的主人，课堂不再只停留于课本，而是应由教师引领并组织学生收集资料，运用资料的能力，使学生不再只停留于课堂，课堂

2、搬进计算机房，课堂教学充满了活力。要实现以上几方面的转变，教师的主导作用则要发挥至关重要的作用。改变传统的教学方式，在课堂中提倡自主学习。自主学习是一种主动学习、是一种独立学习。要求在学习活动之前，学生能够自己确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、做好学习准备：对于低年级缺乏自主学习经验的学生，教师要指导并帮助他们完成学习活动：对于已有一定基础的学生，教师要提醒他们从自己的实际情况出发，较严谨的完成学习。通过以上的分析，作为一线教师我应当在今后教学中发挥自己的主导作用，让课堂成为学生展示自我才华的舞台，通过不断地学习提高自己驾驭课堂的能力，让不同的学生在课堂中都有所收获，都能学到所

3、要掌握的知识和自己想要掌握的知识。