七下思品半考质量分析.doc

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1、学年度第二学期七年级思品半考质量分析彭忠瑜一、基本情况：这次七年级思想品德期末检测题，是由科任教师统一命题，学校统一监考，科任教师自己评卷。本期所担任的七年级两个班的思想品德教学工作，检测结果为：七1班参考人数63，及格16人，及格率25%，优分0人，优分率0，总分3213，平均分51。七2班参考人数62，及格13人，及格率21%，优分0人，优分率0，总分3075，平均分49.6。从考试结果（成绩）看出，教学质量是比较好的。现将本次期末考试的质量分析小结如下：二、本次思想品德（七下）试题概况：试卷共有四页、四道大题，考试形式为“开卷”。现将试题情况简析如下：第一

2、大题为“单项选择题”，共有10道小题，每题3分，总共30分。均为基础题，即客观性题型，既结合了教材和学生实际，也结合了社会生活实际。第二大题为“多项选择题”，共有6道小题，每题3分，满分为24分。都是结合学生和现实社会生活实际的题型，是主、客观结合的题型。第三大题为“思考回答题”，即简答题，每题8分，共40分。本大题主观性与客观性都有，是较为灵活的题型。第四大题为“活动设计”题，每题3分，满分为6分，是典型的主观性题型。三、学生答题情况简析：1、单项选择题做得不错，但是没有学生得满分，即30分；多项选择题很多学生都不会做，没有学生全选对；不过，整个试卷，学生留空

3、白的极少，学生都认认真真地答题。2、学生答题的不足，主要表现在以下几个方面：（1）部分学生答题粗心、急噪、不认真，读题时走马观花、囫囵吞枣，图方便、快捷，而且做完即交，不回头、不检查，对自己的学习不认真负责。（2）回答客观题时，不加强思索、不认真回忆、不善于动脑，只凭自己的想象和主观臆断、想当然地回答。（3）学生政治基础知识还是比较差，生活知识、社会阅历仍然较薄弱，不善于动脑筋，因此，答题思路不宽泛，比较狭窄；不会联想，不会积累，不会综合，不会将政治知识与现实生活和自己的实际联系起来。（4）极少数学生由于贪玩，且课内外学习不踏实，成天只想混日子，得过且过，不重视

4、思想品德学科的学习，因此此次考试成绩很不理想。四、今后的打算或措施：第一，平时注意训练学生的认真、耐心、一丝不苟的学习精神，尤其是作业或答题时必须认真分析、思考、检查，养成良好的答题习惯；并培养、加强理解政治常识的能力。第二，课堂上严格要求学生动口、动手、动脑，自觉、积极、主动地参与学习，对题目的回答应开动脑筋、思路清晰、开阔，结合生活实际发挥想象，讲出自己的观点与看法。第三，要求学生平时多看一些有益的政治课外读物，多参加一些积极的有益的课外活动，以积累政治知识、开拓自己的视野、丰富自己的阅历。强调学习政治时应注意将政治与现实和经济、自然、人文等联系起来。第四，

5、对学生，尤其是差生，应严格要求，对他们的安全、考勤等必须认真对待，对他们的生活、学习努力帮助与关心，使他们杜绝旷课、遵守纪律、尽力学习，养成良好的行为习惯，做一名合格的中学生，为八年级的思想品德学习打下一定基础。科任教师：彭忠瑜