如何培养意志力主题班会课件4.ppt

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1、——心理健康意志是成功的保证一、热身活动二、明镜台（什么令他们获得成功？）1、看历史上关于意志力的典范图片故事2、“加林查终于成功了”三、智慧泉（学生讨论：怎么才能获得成功？）四、回音壁（体验意志是成功的保证）1、极限挑战竞赛。2、心理测试：意志力的自测3、自我诊断4、制作《培养意志品质实践表》五、课堂延伸活动流程梦想梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。请乘梦想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。闻鸡起舞悬梁刺骨凿壁偷光凿壁偷光悬梁刺骨闻鸡起舞“加林查终于成功了”“加林终于成功了”配图故事妈妈果断地回答：“能！以后

2、让爸爸陪你踢球.”小加林坚持每天在爸爸的陪伴下练习踢球。小加林由于坡脚，踢球时常常摔倒、碰伤。爸爸总是关心地问：“怎么样？休息一会，再接着练吧。”小加林j在爸爸的不断的鼓励总能坚持下去。跌了无数跤，流了无数汗水的跛脚的小加林渐渐坚定了踢球的志向。妈妈果断地回答：“能！以后让爸爸陪你踢球.”小加林由于跛脚，踢球时常常摔倒、碰伤。爸爸总是关心地问：“怎么样？休息一会，再接着练吧。”小加林在爸爸的不断的鼓励总能坚持下去。跌了无数跤，流了无数汗水的跛脚的小加林渐渐坚定了踢球的志向。。A、他立志要当想当一名足球运动员.就想办法非要把本领学到手不可。-----说明他对做成这件事有（）。B、他不认为

3、一瘸一拐是动作不灵活，想自己有能力学得更好，也愿意付出努力。-----说明他对做成这件事有（）。C、在实现目标的过程中，他努力克服自身的各种困难，每天坚持练习，从来没有放弃。----说明他对做成这件事有（）。D、当小加林查问能不能像正常孩子一样踢球时，妈妈果断地说：“能！”当跑累，摔疼时，爸爸总是不断鼓励他一定要坚持下去。---说明这件事有父母的（）。小组讨论加林查为什么能获得成功？成功靠的是什么？。（按下面的提示进行讨论）意志是成功的保证1、目的性。他从小就有了明确的目标------想当一名足球运动员.3、自制力、自觉性和坚持性。在实现目标的过程中，他努力克服自身的各种困难，每天坚持

4、练习，最后终于成功了，成为一名超级球星。2、奖励和惩罚。有妈妈和爸爸的支持和鼓励（1）当即将放弃之时，在心里对自己说：“-----------！”（2）当冲动正在胸中漫延之际，在心里对自己说：“---------------！”并多做沉呼吸。（3）当优柔寡断，举棋不定之际，在心里对自己说：“---------------！小诸葛亮不能冲动，不能随便听从不对的意见这件事是有意义的，我要坚持！坚持到底，就是胜利极限挑战竞赛活动项目1、金鸡独立2、“猴子探海”3、“勇士骑马’活动要求：1、示范体验：请5名学生分别示范各种动作。２、学生自选体验：分组进行，３、单行组做动作时，双行组保护并计时双

5、行组做动作时，单行组保护并计时。情景一、小刚觉得题目难想看别人的，情景二、小华踢不好就不想踢了情景三、小明主动去找老师求教，反复与练同学练习后取胜情景四、小得生病仍然坚持学习我的意志我做主在意志力方面，你哪一点做得好，画一个小红花；哪一点需要改进，画一个小三角。小医生四、小组讨论：如何培养自己坚强的学习意志(1)确定崇高的学习目标，树立远大的理想。(2)制定一份自我约束，自我锻炼意志的计划。(3)持之以恒，百折不挠。课堂延伸1、与父母分享这节课的收获。并制定自己的学习“小计划”，把“小计划”挂在经常能看到的地方，让爸爸和妈妈督促。2、每天照计划内容说说自己的表现。3、坚持一个

6、星期，给自己一个小小的奖励。有人曾经这么说过：“伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。”同学们，意志是成功的重要心理因素，为了我们将来能成就一番事业，就让我们从现在开始磨练我们的意志吧！结束语：成功＝99％汗水+1％智慧成功＝？谢谢！