高校仪器设备精细化管理.pdf

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1、!曼墨二实验技术与管理第31卷第8期2O14年8月CN11——2034／TExperimentalTechnologyandManagementVo1．31No．8Aug．2014高校仪器设备精细化管理叶昕，李爱群。(1．中山大学中山医学院，广东广州510080；2．中山大学设备与实验室管理处，广东广,／q1510080)摘要：分析了高校教学、科研仪器设备管理中存在的问题，并有针对性的提出了精细化管理措施，以此加强高校仪器设备管理工作，不断提升管理人员的综合素质，更好地为高校教学、科研服务。关键词：仪器设备；精细化管理；高校实验室

2、中图分类号：G647文献标志码：B文章编号：1002—4956(2014)8—0263—03DelicacymanagementofinstrumentsandequipmentincollegesanduniversitiesYeXin，LiAiqun(1．ZhongshanSchoolofMedicine，SunYat—senUniversity，Guangzhou510080，China；2．EquipmentandLaboratoryManagementOffice，SunYat—senUniversity，Guangzh

3、ou510080，China)Abstract：Withtherapiddevelopmentofeducation，thescientificresearchfundisincreasedyearbyyear，accompaniedwithsomeproblemsexposedintheinstrumentsandequipmentmanagement．Theseproblemswillhinderthehealthydevelopmentofmanagementwork．Thispaperanalyzestheproblems

4、existingintheinstrumentsandequipmentmanagementandprovidessomeeffectivemanagementmeasurestOimprovetheabilityofmanagersinordertoservetheteachingandscienti{icresearchincollegesanduniversities．Keywords：instrumentandequipment；delicacymanagement；laboratoryincollegesandunive

5、rsities仪器设备是高校实验室的重要技术装备，是高校教低下。另外，仍存在重购置、轻管理的设备管理理念，学、科研和开展社会服务活动的物质基础，是高等学校人有些科研仪器设备——特别是专业的、贵重的、精密的才培养和科学研究的基本条件之一。自我国高等教育实设备，因共享机制不完善而长期封闭使用，普遍地存在施“211工程”和“985工程”以来，各高等学校加大了对实利用率低或功能利用不全的现象，也有的仪器设备则验设备的投入，高校实验仪器设备从数量、种类和质量上因技术落后、功能老化而长期闲置。都有了大幅度的增长和提高，为高校学科建设和教学、科

6、1．2申购仪器设备的前期缺乏充分的调研研水平的提升奠定了良好的基础。在仪器设备不断增加仪器设备的购置，从经费的落实到采购计划的制的同时，学校设备管理部门也面临新的问题，如：仪器设订，从市场调研到招标定标，从商务谈判到合同的签订备重复购置、设备使用率低且分布不均衡、大型仪器设备与执行，从仪器设备的调试验收到进入仪器设备资产的效能没有得到充分发挥等。管理好实验仪器设备不仅库，整个过程是一项复杂的系统工程。在申购的前期可以推动学校教学、科研工作的顺利开展，同时也可以为需要对拟购置的仪器设备进行大量的调研，了解不同学校创造良好的社会效益和

7、经济效益。厂家的产品，了解产品的性能、配置和技术参数。但有些高校因经费来源渠道较广，实验室的仪器设备购置1高校的仪器设备管理中存在的问题经费较充裕，对拟购置的仪器设备调研不细致；也有些1．1设备资源的浪费高校因为时间仓促，对设备的购置方案考虑不周，以致一些高校的仪器设备管理体系尚不完善，没有从购置的仪器设备不能达到实验要求的技术指标。全校整体情况来统筹安排仪器设备的采购，以致因重1．3对仪器设备的监管薄弱复购置造成仪器设备(尤其是科研实验设备)的使用率仪器设备的管理具有很强的技术性和综合性。现在高校教师往往身兼数职，因为精力有限，

8、往往将仪器设备收稿Et期：2013—11—25修改日期：2013—12—24的申购、使用和管理工作交由所带研究生去完成。对于作者简介：叶昕(1983-)，女(蒙古族)，黑龙江哈尔滨，学士，研究实习员，主要从事实验室与设备管理工作．新购置的大型贵重仪