幼儿园中班教案《我会用伞》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《我会用伞》带反思中班教学计划《我会用伞》反映了适用于中班的主题教学活动，使孩子们可以通过正确使用雨伞来了解自我保护的重要性，尝试操作开伞，收伞的方法，学习正确使用雨伞，并开始培养孩子的使用习惯。有一定的解决问题的生活经验能力，来看看幼儿园中班《我会用伞》的反思计划。活动目标1.尝试打开雨伞，收起雨伞，并学习如何正确使用雨伞。2.正确使用雨伞要了解自我保护的重要性。3.最初发展幼儿解决现有生活经验问题的能力。4.幼儿可以用普通话交流。教学重点，难度1.儿童操作折叠雨伞，尤其是在收集时。活动准备雨伞几种（自动雨伞折叠雨伞）

2、挂图活动程序一，链接的开头介绍了场景，天气变化了，下了雨，孩子们被雨淋湿了。二，基本链接1.介绍伞的作用2.介绍如何打开雨伞3.介绍如何收集雨伞4.孩子自己动手5.游戏，我给孩子们一把雨伞。三，链接结束摘要，评估四，扩展在表演区，放置了一把纸伞，幼儿园在表演期间练习了转换伞。游戏活动教学反思1.当要求孩子们带把伞时，他们应强调要求。父母带的一些成人雨伞太大了。孩子们不够强壮，有些无法打开。这是缺乏准备的。2.游戏有点单调，孩子的兴趣不是很强。小百科全书：制作伞的材料通常包括易弯曲的织物，以及可用作骨架的其他材料和缠结。使用时用手将其提起。

3、尽管伞的主要用途是在首次发明时挡住太阳，但现在经常用作雨具和雨具。