幼儿园小班教案《自己吃饭》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《自己吃饭》带反思小班教学计划《自己吃饭》包括对小班健康主题教学活动的反思，让孩子对饮食常识有基本的了解，学会不要挑食，可以用小汤匙吃自己的食物，表现出可爱的一面孩子们在活动中，来看看幼儿园班级《自己吃饭》，对课程计划进行反思。活动目标：您可以用小汤匙吃饭。初步了解饮食常识，学会不要挑食。在活动中展现孩子可爱的一面。活动准备：材料准备：小汤匙，碗，蝴蝶等餐具；熊，小猫，小狗，猴头饰品。活动程序：1.老师以情境表演《小熊请客》的形式操纵动物头饰并激发孩子们的活动兴趣。（1）引导儿童观看

2、情景表演。（2）提出问题：1熊邀请了哪些小动物回家？2熊把米饭和盘子放在哪里？3小动物怎么吃？2，引导孩子使用小汤匙，碗碟，餐具，模拟练习使用小汤匙吃自己的食物。3，指导儿童操作《谁对谁不对?》引导孩子们观察图片，并讨论图片中的孩子吃饭时的表现。（教学课程：Stars教学网络）判断是非，并张贴“哭泣的脸”或“笑脸”4.老师和孩子共同结束了活动。活动额外资讯：1.区域活动：使用玩偶，可乐瓶和其他材料制作大小不同的玩偶，提供小汤匙，小珠，大米，花生，豆类等，以便儿童可以反复练习使用小汤匙。2，家庭教育：引

3、导父母为孩子提供合适的餐具，不要安排，不要更换，鼓励孩子自己吃饭，满足家庭的要求。教学反思此活动适合在幼儿园用餐。自己做饭时，老师应引导孩子告诉他们正确的饮食。并教育幼儿珍惜食物，使孩子们知道很难获得食物。肖克科：在中国和世界上大多数国家，饮食是一种文化。人们每天都吃食物。通常，他们每天吃三餐，吃早餐，午餐和晚餐。如今，在许多大中城市，许多人养成了吃晚饭的习惯。饮食是人们消耗负熵来维持耗散系统的主要方式。