幼儿园小班教案《吃饭啦》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《吃饭啦》带反思小班教学计划《吃饭啦》包括适用于小班的主题教学活动的反思，让孩子们体验活动的乐趣，愿意跟随老师尝试用小勺子吃饭，鼓励孩子们敢于表达意见，让我们一起思考一下幼儿园班010010。让我们教课。活动目标1.愿意跟随老师，尝试用小汤匙吃饭。2.体验活动的欢乐。3.鼓励幼儿敢于表达意见。4.知道身体需要各种不同的营养。教学重点，难度重点：让孩子们掌握正确的饮食方式。难点：让孩子用正确的饮食方式喂养婴儿。活动准备1.几个小汤匙和几个动物头。2.每个孩子都有一个饭碗。活动程序流程1：故事简介1.老

2、师给孩子讲故事《吃饭啦》。2.老师的问题：故事里怎么说？讨论后，孩子们回答了。（要求年幼的孩子知道这个故事是关于一个有能力的孩子的）工程2：多于一个1.老师是否希望年幼的孩子谈论自己吃饭？吃饭时，您有什么小动作吗？孩子们可以自由回答。（一般儿童都回答自己吃饭）2.老师给每个孩子一个汤匙，一个碗，并询问如何显示他们的饮食。当孩子们进行“用餐”和“用餐”表演时，老师提醒幼儿们自己拿勺子吃饭，吃饭时，不要说话，不要环顾四周。3.老师希望孩子们集体做饭，看看谁做得最好，谁是班上的“学习者”。4.活动结束后，在课程中选择“Le

3、Le”，您可以选择多个。工艺3：喂宝宝吃1.老师的问题：动物宝宝自己吃饭吗？引导宝宝学习自己做饭。2.操作活动：喂动物吃婴儿1.动物很多，婴儿仍然不肯自己吃饭，但肚子饿了，我该怎么办？（指导孩子说喂宝宝吃饭）2.请个别儿童尝试学习如何喂养。3.老师鼓励孩子用小勺子喂婴儿吃。流程4：经验总结1.教师希望儿童团体分享他们的饮食经验。2.老师总结了这项活动，并赞扬了幼儿的鼓励。教学反思此活动适合在幼儿园用餐。自己做饭时，老师应引导孩子告诉他们正确的饮食。并教育幼儿珍惜食物，使孩子们知道很难获得食物。小百科全书：饮食是一种文

4、化。人们每天都吃食物。通常，他们每天吃三餐，吃早餐，午餐和晚餐。如今，在许多大中城市，许多人养成了吃晚饭的习惯。饮食是人们消耗负熵来维持耗散系统的主要方式。