幼儿园小班教案《动物的食物》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《动物的食物》带反思小班教学计划《动物的食物》包括对适合小班教学的游戏主题教学活动的反思，使孩子能够发展自己的创新意识，积极参与游戏，体验愉快的情绪，了解某些动物的生活习惯，学会照料和照顾用于动物，并测试儿童的反应。锻炼自己的能力，看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。设计背景孩子们喜欢周围的小动物，但是小班级的孩子们并不完全了解他们喜欢的食物。为了让孩子们加深对动物食物的理解，我特意设计了这种以游戏为导向的活动。活动目标1.了解一些动物的生活习惯，学会照顾和照顾动物。2.初步发展幼儿的创新意识，积极参与游戏并体验愉快的情绪。3.测试孩子的反应能力并锻炼他们的

2、个人能力。4.让孩子感到快乐和有趣，他们应该在不了解的情况下学习知识。主要困难当您喂食“小动物”时，说“XX，XX，我邀请您吃XX”，例如：兔子，兔子，我邀请您吃草。活动准备带有小动物头饰的小纸箱（小绵羊，小猫，小兔子）和小动物的“食物”（绿草，萝卜鱼）。活动程序1，儿童歌曲的介绍：'白兔白相间，两只耳朵竖立，爱吃萝卜爱吃，跳跃真的很可爱。``孩子们，你知道小白兔子最喜欢什么吗？“（萝卜和绿党）”你知道其他小动物喜欢吃什么吗？“就像小狗喜欢吃骨头，小猫喜欢吃鱼，2.模仿小动物，学习与小动物同行。赠送教具：“老师今天邀请了一些客人到孩子们那里。你看到他们是谁吗？兔子，小猴子和小猫。孩子们知

3、道他们如何走路？请问孩子们学习吗？'鼓励幼儿大胆模仿小动物的动作。3.喂小动物。``有客人来这所房子。我们想热情地招待他们。您有任何好食物，并给他们吗？'（取出小动物的食物）'你知道他们喜欢吃什么吗？“（兔子喜欢吃萝卜，猴子喜欢吃桃子，小猫喜欢吃鱼）”我们给他们他们喜欢吃的东西吗？过一会儿，请孩子们学习这些小动物，然后对他们说“XX，XX，我邀请您吃XX”，然后将您想吃的东西放在盒子里。孩子们必须记住，您必须记住您要吃谁来吃饭，谁应该学会走路？“请让两个或三个孩子示范，然后请全班为小动物玩游戏。4.结束。小动物厌倦了和孩子一起玩，他们吃了很多自己喜欢吃的东西。现在他们想回家，对他们说再见

4、！“教学反思我的活动仍然准备得很好，教具的颜色也很鲜艳。特别是小动物使孩子们非常喜欢他们，它们立刻吸引了他们的注意力。当动物“喂食”时，孩子们非常活跃。非常兴奋，但在喂养过程中没有达到我的要求，孩子们只照顾喂养小动物而没有说“XX，XX，我请你吃XX”，主要是因为我没有想到孩子们会太激动了，有点失控了，我应该在第一轮喂食结束时重新强调游戏规则。百科全书：动物分类学家根据动物的各种特征（形态，细胞，遗传，生理，生态和地理分布等）对动物进行分类，并将动物分为六大类，即门，类，头，科，属，种类。