幼儿园大班教案《京剧脸谱》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《京剧脸谱》大班课程《京剧脸谱》适合大班的主题教学活动，让孩子们学会运用对称的方法，丰富的色彩和夸张的图案来设计京剧脸谱，欣赏京剧脸色鲜艳的色彩和夸张的形象，刺激对京剧艺术感兴趣。我知道并欣赏京剧脸谱，让孩子们知道面具的不同颜色代表不同类型的人。快来看看幼儿园班《京剧脸谱》课程计划。教学目标：1.欣赏京剧脸色鲜艳的色彩和夸张的画面，激发对京剧艺术的兴趣。2.学习使用对称方法，丰富的色彩和夸张的图案来设计京剧脸谱。3.认识并欣赏京剧脸谱，让孩子们知道Facebook的不同颜色代表不同类型的人。4.让孩子体验独立，独立和创造的能力。5.培养

2、幼儿的技能和艺术气质。教学准备：教师资料：实物京剧脸谱，黑白部分面部磁力（套装），以及与黑白面部图案相同颜色的完整面膜。为了让孩子们享受，选择两种图案模式，京剧碟片。儿童的材料：儿童手术卡分为三个层次。第一层是椭圆形面（一只手）的轮廓，第二层是京剧模式的面（每组一个）。它是一个非常详细的京剧脸谱（每组一个），一个勾线笔，一个油漆棒和一个垫。教学过程：（1）介绍对儿童活动感兴趣的活动。孩子们喜欢选择京剧。（1）老师：'今天，老师带了一块京剧。让我们仔细看看这首北京歌曲唱的是什么。（2）孩子们沟通后，老师得出结论：京剧是一部独特的中国戏剧艺术，在世界上非常有

3、名。人们提到京剧会想到中国。京剧演员脸上的妆容非常夸张和特别，涂上了明亮而美丽的油画颜料。你知道京剧中这个脸部的化妆是什么吗？师：它的名字很好叫《京剧脸谱》.这个京剧脸谱非常特别。您想和老师一起探讨京剧脸书Facebook的秘密吗？（京剧剪辑的介绍可以增强孩子的兴趣，也可以引导这一部分的主题：Facebook。）（2）观察和理解Facebook的对称和夸张特征，感受京剧Facebook的独特魅力。1.儿童观察脸部，感受脸部颜色和图案的夸张和对称。老师：我这里有很多Facebook。你喜欢哪个？你喜欢它什么？告诉我你认为有趣和特别的东西，好吗？（1）当孩子

4、说'我喜欢它的颜色。'教师的问题'它使用什么颜色？它们如何结合在一起？让我们看看其他面孔，它们使用哪种颜色？（教师注意黑白脸和其他脸部的阴影）（2）当孩子说，'我喜欢它的模式。'老师的问题：'这个模式在Facebook上的装饰在哪里？它是什么样子的？让我们看一下其他面孔中使用的图案？老师总结：这些面孔的图案非常好，有些则装饰在下巴上。额头上有一些装饰品，而另一些装饰品使脸上的眼睛，鼻子和嘴巴都非常夸张。（3）老师问题：有这么多Facebook，你有没有发现他们有相同的地方？（3）孩子们根据自己的意愿明确要求选择和设计京剧脸谱。1.儿童观察教师示范操作方法

5、。老师问题：这些面孔是如何绘制的？2.明确操作要求：首先设计图案以装饰对称面，然后涂抹面部。如果您无法想到该模式，您可以选择教师准备的模式，并根据教师屏幕上的面部绘制相同的模式。（老师为孩子们提供了享受和选择的模式）3.教师组织儿童团体绘图面具，教师导游指导，鼓励孩子大胆设计。（4）展示作品，相互欣赏，体验成功的喜悦。孩子们展示他们的作品，互相欣赏，感受美丽。2.幼儿结合经验评论。老师：请介绍一下你自己的设计面孔。（教师指导幼儿评论颜色，图案和对称性。）（5）扩展活动。将儿童设计的京剧脸谱放入主题墙，让孩子们可以享受更多同伴的作品。Xiaokeke;京剧

6、，曾经被称为中国五大戏曲之一的平剧，场景布局侧重于写意，语气主要是西皮，两个黄色，有胡琴和锣鼓等，被视为中国的国粹，中国人operaSanding列表的顶部'。