大班主题活动教案:勇气教案(附教学反思).doc

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1、大班主题活动课程计划:勇气教学案例(带教学反思)大班主题活动勇气教学案例(带教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反映等内容。阅读图画书了解勇气的意义,可以用'勇气,是.'讲述图画书的内容和模仿适合幼儿园教师参加大班主题活动课。来看看勇气教学计划。活动目标:1.阅读图画书,了解勇气的含义。你可以用'勇气,是的.'来讲述图画书的内容并复制它。3.结合生活,感受勇气的力量。4.了解如何在遇到麻烦时帮助他人。做事时要小心,不要马虎。活动准备:1.PPT课件,单词卡片,10张图片图片,勇气书籍。2.有阅读

2、图画书的经验和能力。活动程序:(1)引领主题-勇气。1.看看《勇气》这本书,勇气怎么样。(2)集体阅读,了解不同形式的勇气。老师背诵了。2.孩子分析屏幕内容。你对勇气有什么看法?(1)“智力竞争”的图景。(2)“女孩骑自行车”的图片。(3)“夜晚”的图片。(4)'积极的谈话和'图片。(5)“积极的问候”的图片。(6)“不摘花”的图片。(7)'糖果'的图片。(8)“无言”的图片。(9)“堆沙堡”的图片。老师和孩子谈论图画书的内容。有很多种勇气,勇气是勇气,勇气是控制,勇气是主动,勇气是坚持。(3)以“勇气,是.”的句子模仿

3、句子。我们看到了很多勇气,孩子们的勇气是什么?年幼的孩子讲述生活中的勇气,并用“勇气,是.”来讲述。2.教师和学生共同讲述自制书籍《勇气》(4)理解勇气的内涵。每个人都有不同的勇气,但有些人有很大的勇气,可以做很多伟大的事情!书中还有一些勇敢的人。我们来看看他们是谁?教师和学生继续欣赏图画书,了解勇气的内涵。活动延期:继续写下勇气-收集并记录你的勇气,并制作一本勇气的书。活动反映:图画书中最吸引人的部分是它的图片。有很多种勇气。有些很棒。有些是平均的。勇气是勇往直前,勇于敢于无所畏惧的勇气。勇敢勇敢面对自己,不怕,不害怕

4、,不怕,能够勇敢地放弃一切,这才是真正的勇气,我相信通过这次活动,每个人都会对勇气有新的认识。勇气是我们的成年人和孩子所需要的,但勇气需要很大的勇气。他不仅启发了孩子,也让我们成人教育。百科全书:心理学概念中的勇气是指维持意志的积极动机,它分为三种心理状态:勇气,耐心和忧虑。从心理学的角度来看,勇气是一种士气状态,在个人意志的过程中结合了决断力和积极的心理特征。

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