冀教版四年级英语导学案2.doc

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1、授课年级四年级课题Lesson2任课教师课型新授课时1课时授课时间学情分析本课主要学习几个人称代词，联系学生自己生活，通过向学生介绍自己熟悉的人，结合实际从做中学，寓教于乐。教学目标本课主要要求学生掌握单词she,he,her,his,my,your,friend并巩固句型My/His/Her/Yournameis_______.用所学知识介绍自己家人和朋友。重点难点1.掌握本课单词和重点句型。2.用所学知识介绍自己朋友和家人。关键问题如何正确使用hishershehe教学准备图片，录音机小黑板单词卡教学方法情景教学法教学过程设计教学环节时间教学内容教师行为期望的学生行为修改Rev

2、iewandpreview5minutesBoygirlfriendshehe出示单词，学生进行学习牢记所复习单词preview8minutes根据导学单，引导学生小组合作进行课文学习。引导学生将难解决问题呈现出来各小组展示交流预习成果及时提出疑惑，汇报预习情况。展示交流自主学习15minutes1.学优生展示教学重难点，教师对其给予点拨2.以小组为单位，以优带差，操练句型3.小组比赛作答1.规范指导读音并及时表扬优生，肯定中等生，鞭策差生2.适时给予难点点拨和引导。发现问题及时帮助解决反馈12minutes1.强化练习，反馈2.完成评价单3.总结，评价让学生畅谈收获并及时点拨畅谈

3、本节课收获，突破难点板书设计Lesson2SheheherhismyyourWhat’syourname?Mynameis_____.教学反思