6窗口变变变—窗口的基本操作教案

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1、6、窗口变变变—窗口的基本操作一、目的与要求：1、学会打开Windows窗口，了解Windows窗口的基本组成。2、掌握单个窗口和多个窗口的操作。二、重点：掌握单个窗口和多个窗口的操作。三、教学活动： 活动任务　　在活动中认识窗口的组成，学习窗口的基本操作。 老师的话　　WINDOWS，译成中文是“窗口”，在使用计算机时，会有各式各样的窗口，我们只有掌握了窗口的操作方法，才能更好地使用计算机。 课堂活动　　学一学1．打开窗口　　打开窗口的常用方式有两种：桌面图标方式和程序菜单方式。前面我们介绍的启动浏览器程序，就用到了这两种方式。　　2．认识窗口　　仔细观察这两个窗口

2、，将相同之处填在表中：　　这些相同之处是大多数窗口都具备的，并有统一的名称，让我们一起来认识它们。相同之处：标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、最小化按钮、最大化按钮、关闭按钮（滚动条、边框、）不同之处:系统任务栏　　1．当我们在书桌上打开多本书后，上面的书会挡住下面的书。而我们人的眼睛只能盯着其中一本书，有什么办法能看清被挡住的书？　　2．当我们同时打开多个窗口后，上面窗口也会挡住下面的窗口。让我们对比上面情况，通过自己的尝试来回答这个问题。　　在所有打开的窗口中，总有一个窗口的标题栏的颜色为蓝色，它表示我们正在这个窗口上进行操作，我们称它为“当前活动窗口”。　　请完成

3、下面的连线题：　标题栏显示应用程序和正在编辑的文件的名称。拖动它可以移动窗口。　　菜单栏每项菜单都有许多可供选择的命令，单击即可执行它们。　　工具栏上面有很多常用工具，用这些工具进行操作，既方便、又快捷。　　“最小化”按钮单击它，窗口会缩小到只在任务栏上显示凸起的任务栏按钮。　　“最大化”按钮单击它，窗口会占满整个屏幕。　　“关闭”按钮单击它，可关闭程序，结束窗口操作。　　边框鼠标指针移到它上面时，会变成左右或者上下的双向箭头，拖动它可以改变窗口的宽度或高度。　　各种窗口内部也是可以变化的，当我们将下图中这些小都去掉时，“我的电脑”窗口会变成什么样子，大家一起来试一试

4、吧！　　自我评价由自己填写，同学评价请同一小组同学或周围同学填写，教师评价由教师填写。　　窗口的操作是WINDWS操作系统的一项基本操作，需要我们反复地训练。让我们启动IE浏览器，或者计算机中其他程序，练习窗口的移动、窗口大小的改变、窗口的最小化等操作。