神奇的魔术球.doc

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1、神奇的魔术气球礼河实验学校吴娟一、教学目标1、能够运用材料、技法等方面的知识，制作魔术气球。2、培养学生的动手制作能力和审美创造能力。3、培养学生的小组合作能力、自我反思与评价能力。4、培养学生学会运用现代技术收集、统计和分析信息的能力二、教学重点难点1、设计魔术气球。2、培养学生灵活运用现代技术解决问题的能力。三、教学准备1、制作魔术气球所需的材料、工具。2、PPT准备。3、平板。四、教学过程（一）整体回顾，揭示主题1、师：这段时间，我们围绕“神奇的魔术气球”有效地开展了研究和实践，同学们跟着老师了解了魔术气球的相关

2、知识，也学会了做一些简单的模型，你们还记得制作魔术气球的步骤吗？板书：打气、打结、制作。2、师：你们还记得制作中的基本折法吗？（板书：单泡结、双泡结、三泡结、环结、耳结、双耳结、分开结）3、观看基本折法的视频并分享收获。（二）小组讨论，自主设计1、师：魔术气球的造型是千变万化的，同学们能不能根据魔术气球的基本折法来设计自己喜欢的造型呢？2、小组讨论：你想设计的造型，为什么这样设计，也可以把简单的设计图画下来。3、自行在白板上完成设计图。4、汇总交流，根据自己的喜好重新分组。（1）浏览设计图。（2）根据喜好重新分组。（三

3、）、制作造型，推送照片。1、根据设计图，制作造型。（1）在小组长的带领下，根据设计图制作，也可以自由创作。（2）完成作品后在小组内拍照上传到白板。2、交流评价。（1）老师将作品通过镜像展示，同学们观看点评。（2）师小结。感谢同学们制作的精美作品，这节课我们在创作中享受着快乐。（四）、课后延伸师：“神奇的魔术气球”是个值得深入研究的课题，其实气球布置可以营造出欢快、喜庆、隆重的气氛（出示图片欣赏，老师讲解）。板书：神奇的魔术气球打气打结制作单泡结、双泡结、三泡结环结、耳结、双耳结、分开结