钢琴教学中情感教育的意义与措施分析.doc

《钢琴教学中情感教育的意义与措施分析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、钢琴教学中情感教育的意义与措施分析钢琴教学中情感教育的意义与措施分析摘要：随着我国经济的快速发展，教育事业也得到了更多的关注。当前的教育事业提倡素质教育，在这种大背景下人们也越来越多的关注到情感教育这个方面。情感教育在钢琴教学的过程中同样也得到了深刻的体现。钢琴作为一种表演艺术，自然有其独特的魅力，也正是这种魅力以不同的方式反映着人们的生活，并且陶冶着人们的情操。因此，在钢琴教学的过程中加强情感教育就显得尤为重要。本文主要论述的是情感教育在钢琴教学中的具体措施，并旦具体阐述了情感教育在钢琴教学过程中的重要作用，以期能为LI后的钢琴教学做出一定的贡献。关键词

2、：钢琴教学；情感教育；措施；意义中图分类号：G642文献标识码：A文章编号:2095-4115(2013)12-110-3我国当前的教育事业一改过去传统的应试教育模式，正在努力向素质教育的方向发展。因此，在钢琴教学的过程中应当适当的融入一些情感教育，这个情感教育主要指的是以情感人、以美动人等等。情感教育主要通过对学习者的精神世界进行感染，从而吏有效的提高钢琴学习者的学习效果，在对学习者的潜移默化中达到钢琴陶冶情操的重要作用。将情感教育融入到当前的钢琴教育中来，就对相关的钢琴教育工作者提出了许多新的要求。例如，教育工作者需要改变过去陈旧的教学方式，并旦建立起

3、新型的教学方式。这样一来，可以使师生之间有了更多的交流机会，从而使学习者建立起一种正确的学习方•法与练习方式，也能让钢琴教师更清楚的了解到学习者的学习情况与难点，从而进行具有针对性的指导。一、情感教育在钢琴教学中的具体措施(%1)选择适当的钢琴教材在钢琴教学的过程中，钢琴教材的选择问题是十分重要的。为了更好的在钢琴教学课程中应用到情感教育，教师应当选择一些能有效激发钢琴学习者学习热情的教材。在钢琴教学过程中，教师应当结合学习者的实际情况，选择适合的教材，从而达到情感教育的主要作用。举一个例子来说，如若钢琴学习者是年纪比较小的孩子，教师在选择教材的时候就可以

4、选择一些符合他们年龄特点的教材，例如，一些充满童趣童真的音乐作品等。之所以这样选择教材，主要是因为这个年纪的学习者虽然掌握了较为熟练的钢琴演奏能力，但是他们对一•些具有深刻内涵的作品尚未具备理解的能力，因此选择一些适合他们年龄的作品更有利于他们的情感教育。（二）创制适当的教学情境调查研究显示，我国在钢琴教学方而仍然存在一些问题。教师在钢琴教学的过程中，往往会忽略对学习者情感的培养，忽略了与学生之间的沟通与交流，而是过度注重培养学习者的演奏技能。这样一来，就导致学习者在钢琴的学习过程中缺乏情感方面的教育，在不同程度上影响了学习者学习钢琴演奏的效果。为了更好的

5、将情感教育应用到钢琴教字中，教师应当从自身做起,在教学过程中以自身的情感体验传染学习者，以身作则地激发学习者的演奏情感。与此同时，教师也可以通过对教学方法的创新来实现钢琴的情感教育。从教学方法上来说，教师可以根据课堂中所教授的具体知识进行提问，以此激发学习者的学习兴趣，更好的锻炼他们的思考能力，并且教会他们如何在演奏的过程中萌发情感，加深对作品的理解与感悟。（三）运用新颖的教学层次法1、接受层次在接受层次中，教师应该创制出相关的学习情景，并且提出一些相关的问题，从而锻炼学习者的思考能力，更好的激发他们的学习兴趣。学习者在这个过程中，应当根据教师所提出的问题

6、阅读更多的书目，并且在心理上接受这些知识与问题。这个属于知识层面的内容，主要目的是让学生接受到情感方面的感染。2、顺应层次学生在经历了之前的接受层次后，便到达了顺应层次。在这个层次中，学生一般会出现一些情感方面的表现，但并没有上升到内化的程度。例如，学生在顺应层次中会产生一些语言上的认可、情绪上的喜怒等等。3、确信层次在确信这个层次中，学生已经有了之前对音乐作品的感悟与顺应,这时教师便可以适当的引导学习者对作品的价值进行评价与判断。在这个过程中，学习者对钢琴作品的情感体验会产生很大的改变，他们的感受是真正来自于内心的，而且并不是单单停留在表面上。4、深化层

7、次在深化层次中，主要是深化学习者的人生观、价值观以及世界观，培养他们努力展现出自身独特的特征，以此将钢琴的情感教育向学习者的性格方面转化。这就要求教师按照学习者的实际情况，制定出与之相关的教学方法，实现钢琴的情感教育。（四）培养学习者的多种能力1、培养“听”的能力这里的“听”主要指的是培养学习者在钢琴学习过程中的听觉能力。对于钢琴学习者来说，掌握“听"钢琴作品的能力是十分重要的。这是因为，如若学习者有良好的“听”的能力，便可以深刻感受到音乐作品的独特魅力。为了更好的培养学习者对音乐作品“听”的能力，教师在教学过程中可以着重加强课堂内、外双方面的教学。首先，

8、可以在课堂上引导学习者认真感悟音乐作品中饱含的思想感情，并且可以通