发现班第5节课教案--发现高级班--汽车嘀嘀嘀.doc

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1、发现高级班--汽车嘀嘀嘀教学目标：认知目标：通过图片了解汽车外形的多样性和色彩，复习渐变色和对比色的运用及点线面组合技能目标：在砂纸上进行作画，复习九种线条，运用油画棒均匀涂色及对比色的使用。审美和情感目标：通过创作让小朋友们发挥自己的想象力，提升孩子们的自信心，锻炼小朋友们创新能力，体会不一样的绘画艺术。{教学设想}教学重点：学习汽车的颜色和组成，尝试在沙画纸上画汽车并用线条分房间涂色。教学难点：线条的搭配以及对比色的认识教学准备：图片、沙画纸、油画棒、毛线教学过程：一、导入新课1、导言：师：小朋友看这是什么？幼：汽车师：对，这辆汽车是什么颜色？幼：红色、黄色、蓝色师

2、：对，车轮是蓝色、车身是红色和黄色，我们说这辆汽车是“彩色小汽车”。师：这辆汽车由什么组成？幼：车轮、车身师：这辆汽车由车轮、车身还有方向盘组成。二、传授新知识（一）导入课题1、小朋友们见过那些样子的汽车啊（长方形的，圆形的。。。）2、哦~那来看看这是什么汽车啊？（出租车）那这个呢（公共汽车）那接下来这个呢（甲壳虫）3、哇，回答的真棒，今天啊我们学习的和车子有关哦，认真听好了哦。4、接下来讲些开车的小常识（二）了解汽车组合线条5、（出示课件：汽车）问：你看到了什么？学生回答“汽车”再观察汽车的特点小结：呈现“本活动的新知识”信息（图片、视频等）阐明新知识和画的关系，促进

3、理解6、图片欣赏，学习线条画法。小结：让学生能够大胆的突破自己，发挥自己的想象力进行设计。但又要遵守一定的要求。培养学生创想的能力识。三、学生大胆作画，教师巡回指导根据自己想象，画出精彩漂亮的小汽车四、作业展评五、教学小结：各位家长好，今天我们走进生活，学习日常生活中常见的小汽车，让孩子们畅所欲言，把自己设计的汽车以故事的方式讲给其他同学听，本节课还是主要以线条技法为重点，让孩子们能熟练的运用平时所学到的线条知识，（具体内容到时具体讲解）“小朋友们今天的表现太棒了，那今天我们就可以开车回家喽”下课。