发现班第16节课教案--发现高级班--圣诞花环.doc

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1、发现高级班--圣诞花环教学目标：认知目标：通过图片和视频来了解圣诞节的历史和特色学习运用海绵压印及挤淌罐装饰技能目标：运用海绵压印出白雪效果的背景，学习绘画姜饼人，姜饼屋等实物审美和情感目标：通过命题让小朋友发挥出自己的创意来装饰自己的挂饰并从中体会快乐，锻炼小朋友们的创作思维，运用不同媒材作画，体会圣诞乐趣{教学设想}教学重点：了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同教学难点：学用海绵压印作画，并学会简笔画姜饼人，姜饼屋教学准备：图片、卡纸、水粉、海绵、花环教学过程：一、导入新课1、导言：在《铃儿响叮当》的音乐声中带幼儿入场。（让

2、幼儿在音乐声中，脑海中呈现一幅模糊的、虚构的在雪橇上滑雪的画面，初步引起幼儿对冬天的印象。）2.请幼儿一起欣赏动画《雪绒花》，说一下动画里是什么季节的场景，雪景漂亮吗？激发幼儿对雪的兴趣。（幼儿在冬天情景画面的观察和欣赏中逐步加深对冬天情景的印象，并慢慢的从抽象画面逐渐形象化，脑海里的冬天景色开始变得清晰。）3.调动幼儿已有经验，回忆下雪时的景象，引导幼儿说一说下雪时周围的环境是怎样的。二、传授新知识一、启发谈话1、复习节奏乐《铃儿响叮当》激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来，请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。2、播放媒体课件

3、，了解圣诞老人的传说。圣诞老公公是谁圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？圣诞节与春节的对比。（二）欣赏歌曲《圣诞快乐》3、和小朋友一起做游戏，并西方国家圣诞节的简单礼仪4、小结：你们学的真棒，老师把同学们的这些想法都记下来了，马上我们就一起来编织我们的花环吧三、学生大胆作画，教师巡回指导老师把做好的圣诞老人”头饰带上扮演老人给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。四、作业展评五、教学小结：1、各位家长好，今天我们是围绕圣诞展开的主题，每位小朋友都很认真的在感受圣诞带来的欢乐气息，感受西方国家的文化，了解他们与中国的文化差异，并“取其精华，去其槽粕”的学习了圣诞的一些礼仪

4、以及画面中的元素，小朋友们了解了圣诞老人、圣诞树的由来，感受了圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。画出了姜饼人，体验到了节日的喜悦。2、本节课到此结束，下课