初一21初一语文第9讲:记叙文阅读:语段的作用 教师版 ——牟艳婷.docx

初一21初一语文第9讲:记叙文阅读:语段的作用 教师版 ——牟艳婷.docx

ID:55769249

大小:320.98 KB

页数:13页

时间:2020-06-02

初一21初一语文第9讲:记叙文阅读:语段的作用 教师版 ——牟艳婷.docx_第1页
初一21初一语文第9讲:记叙文阅读:语段的作用 教师版 ——牟艳婷.docx_第2页
初一21初一语文第9讲:记叙文阅读:语段的作用 教师版 ——牟艳婷.docx_第3页
初一21初一语文第9讲:记叙文阅读:语段的作用 教师版 ——牟艳婷.docx_第4页
初一21初一语文第9讲:记叙文阅读:语段的作用 教师版 ——牟艳婷.docx_第5页
资源描述:

《初一21初一语文第9讲:记叙文阅读:语段的作用 教师版 ——牟艳婷.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第9讲记叙文阅读:语段的作用(不用添加内容,任课老师根据学生情况自行添加)(不用添加内容,也不做修改)分析段落的作用就是让考生把握某一段落在行文结构和思想内容等方面的作用,它主要考查考生理解和分析评价的能力,把握作者的行文思路、结构特点和文章思想感情的能力。先概括段落大意,再分析段落的作用,最后综合来看,一般从客观形象(人物、景物)、主观情感倾向(褒贬)、语言三个层面作答。答题方式为:突出了文本中某形象的某某特点;表达了作者对该形象的某某情感;使行文语言更加具有某种特点(如生动活泼、形象逼真、富有气势)。答题模式:使用的方法+内容+效果(或作用)。从在文章中位置分可分为:记

2、叙文阅读开头段、记叙文阅读过渡段、记叙文阅读结尾段1.抓“段眼”。所谓“段眼”就是一段文字的中心句,或能涵盖本段大意的一句话。2.抓住占据中心位置的人、事、物、情、理。有的段落并没有中心句,但往往有占据中心地位的人、事、物、情、理,整个段落都是围绕这些内容来写,抓住了这一中心,概括段意就会水到渠成。3.抓上下文联系。4.进行相关的知识储备,掌握一定的答题术语。(不用添加内容,任课老师根据学生情况自行添加)又临黄河岸①不知为什么,每当我看到黄河,眼中常渗出热泪。②大约是少年时候的记忆老盘旋在我心里吧!那时,日寇的铁蹄践踏着中华大地,俯冲的敌机,飞落的炮弹,爬满火车顶的难民……

3、我被大人们塞进闷死人的车厢,暗夜中逃过黄河。在渭水之滨的山村里,我捏紧小拳头,眼里闪着泪星儿,跟流亡的大学生们学唱那首悲愤的歌:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮!……”③直到建国后,我才第二次看见黄河。火车北上,欢腾地驶过新生的中原。当列车员告诉乘客们,火车就要跨过伟大的黄河的时候,我急忙把前额贴在车窗上,看浩荡的浊流沉着而有力地漫过大地。一瞬间,我的眼睛润湿了,我胸中涌出了那首崇高的歌:“啊,黄河,你是中华民族的摇篮!”④大前年的秋天,我去访问呼和浩特。好友邀我一道去登大青山。汽车盘旋而上,窗外掠过如花的红叶和挺秀的白桦林。一路上,好友给我说了好些抗日战争时期蒙、汉人民并肩战

4、斗的故事,那昔日的厮杀声和马蹄声,犹在耳边。车停在山巅,他遥指苍莽的土默特平川,深情地说:“看,黄河!”可不,远处不就是我久违的黄河吗?像一根不见首尾的丝带,云中而来,雾中而去,千回万转,把我的无尽思绪缠入过去,引向未来。⑤去年夏天,我又临黄河岸。不是在北方,而是在四川的若尔盖大草原。⑥谁都知道,四川省属于长江流域。可粗心的人们不曾留意,这巴山蜀水,却也属黄河的版图。黄河,这万水之父,来自巴颜喀拉山,奔过青海高地,急转直下,轻轻地、轻轻地擦过川西北的边缘。⑦我来到若尔盖的辖曼牧场,一下车,就央告牧场的同志,快带我去看看黄河。于是备马置鞍,牧场的副场长求吉同志,热心地伴我同行

5、。⑧马蹄溅溅,踩过一条小溪。前面是一大片数千亩的人工草场,种植着披碱草、燕麦和紫花苜蓿。求吉告诉我,眼下这寂静的草原,也曾有过一番沸腾的景象:为建设美好家园所激奋的牧民们,用拖拉机的队列翻起了亘古沉睡的处女地,播下优良草种,造就了这草原上的草原。正是由于近年来他们狠抓草原建设,牲畜才摆脱了靠天吃草、夏足冬欠的困窘,更快地繁衍起来。⑨看四处,牧草高及马胸,繁花美似彩毡。这是草原牧民用辛勤的汗水描绘出来的美景。肥美的牧草,让马儿走到这里,也只恋着埋头吃草,却把我们搁在马鞍上。我想着心中的黄河,于是扬起马鞭,马儿跃过沟渠,直奔一带浅山。⑩求吉先登上山头,他翻身下马,欢叫着对我招手

6、:“快,快来看!”⑾啊,黄河,我又一次,又一次看到了你!⑿千里草原上,从天地相接的远方,迂回曲折,慢慢悠悠地走来了黄河。没有奔腾的激浪,没有啸叫的怒涛,安详、舒展而从容不迫。这里河面不过百十来米,两岸像刀削般整齐;那深沉的河水,呈现着淡淡的绿色,清晰地映出白云的影子。黄河,似乎在沉思,在暂时地歇息,在默默地积蓄力量,在期待着明天的奔腾……⒀是这样的吗?黄河!此时此地,你多像我们中华民族的今天。我们黄河的子孙们,经历了多少苦难和欢欣,黑暗和光明,失败和胜利……空前浩劫的十年,把我们民族的元气几乎耗尽,留下了贫穷、迷惑、创伤和艰辛。哀叹吗?不!那是弱者的声音。我们需要的是智慧的

7、目光,是积淀的力量,是航机起飞前的滑行,是健将跳高前的一顿……正如这黄河的沉思、歇息、积蓄和期待!⒁沿着黄河岸,我和求吉并辔而行。黄河在草原上流,也在我的心上流着。这沉着而有力的洪流,冲去我胸中的痛苦和哀伤。我不由得昂奋而自豪了。啊,我们伟大的、多难却不败的中华民族呀,纵然是身负贫穷落后的重荷,纵然是一步一个艰辛,但却更加紧密地团结着,凝聚着无尽的力量,坚韧顽强地向着光明、富足,向着最美好的未来走去!⒂哦,我眼中又渗出了热泪。我心中颤动着昔日和今日的颂歌:啊,黄河,我们祖国的英雄儿女,像你一样的伟大坚强!伟大坚强!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。