宋铁东《送阳光》教学设计

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1、《送阳光》教学设计甘南县东阳镇小学宋铁东教学目标：1、认识本课13个生字，会写12个生字。2、能正确，有感情地朗读课文。教学重点：教育学生做一个关心他人，孝敬老人的好孩子。教学难点：理解“阳光已经跑到你的心里去了”这句话的意思。课时分配：2课时。第一节教学流程：一、导言：同学们，你们了解阳光的重要性吗？阳光对人类、动物、植物所有的一切都非常重要。世界上的万物都离不开阳光。二、师范读课文。三、师指导朗读课文。四、生带着问题自由朗读课文。问题：1、本文写了意见什么事？2、标出本文的自然段。3、标出不理解的词语。五、指名读课文。六、认字：指名给字注音节。七、学习生字：师指导书写，用

2、生字组词。阳光一岁她们坏了心想玩了不直哭了请坐宝贝大门心口太阳几岁她的不坏想了不玩一直不哭坐下宝宝门口心中八、师总结：这节课，同学们表现得真棒！上课发言声音响亮，词语积累的多，继续努力！九、作业：熟读课文。第二节教学流程：一、复习：听写词语。阳光几岁她们坏了心想玩好坐下门口一直哭了宝贝心里二、指名比赛朗读课文。三、分析课文：第一部分（①自然段）：苗苗的奶奶腿坏了，见不到阳光，这是苗苗送阳光的原因。第二部分（②③自然段）：苗苗看到灿烂的阳光，想用裙子包住送给奶奶，这是送阳光的经过。第三部分（④自然段）：阳光不见了，苗苗很伤心，奶奶告诉她，阳光已经跑到她的心里去了，这是送阳光的结

3、果。四、解决上节课布置的三个问题。五、板书设计：“我”为什么给奶奶送阳光送阳光“我”为奶奶送阳光的过程关心尊敬长辈“我”为奶奶送阳光，奶奶夸“我”六、理解：“我的好宝宝，阳光没有丢，阳光已经跑到你的心里去了”的意思。这句话意思是：说明了奶奶十分满足，因为苗苗已经成为了一个乐于助人，有爱心，有孝心的好孩子。七、学完本文，你们应该向苗苗学习什么品质？作业：放学后，为自己的长辈做一件事情。