亿以上数的改写与省略.doc

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1、镇头小学四年级数学«亿以上数的改写和省略»导学案班级：组名：姓名：日期：课题亿以上数的改写和省略课型新知探究课主备人郭会巧课时导学目标1、能熟练的把整亿的数改写成以亿作单位的数。2、会用四舍五入方法省略亿位后面的尾数求出近似值。3、经历掌握省略和改写方法的过程，理解改写与省略的相同与不同。导学重点：掌握改写的方法，掌握求近似数的方法。（四舍五入法）导学难点：四舍五入与改写的区别。导学流程学案导案独学探究知识铺垫150000=（）万                    70450≈（  ）万204000=（）万                    296780≈（ ）万想一想：1

2、、怎样改写整万数？2、你是怎样省略万位后面的尾数求近似值的？由组长组织组内互相学习评价，并且对于存在的问题用红笔标注。自主学习探究新知自学课本20页例3（1）读出这三个数：（2）300000000怎样改写成以亿作单位的数？把一个整亿数改写成用“亿”作单位的数，只去掉（）位后面的（）个“0”，后面加个“（）”字。由组长组织，完成本环节的学习任务，并在组内汇报学习成果，确定展示方案。合作学习1、怎样把一个数改写成以亿作单位的数？展示交流2、非整亿的数省略亿后面的尾数要看哪一位上的数？用什么方法求？怎样求？用什么符号？3、什么时候用“=”？什么时候用“≈”？老师组织班内分小组交流展示，答

3、疑解惑，突破重点，易化难点。巩固提升达标检测1、独立练习，订正结果69000000000=（）亿4200000000=（）亿8000000000=（）亿1276270000=______亿2、把下面的数四舍五入到亿位。1276270000≈_____亿20897000000≈_____亿452081750≈（）亿1873000000≈（）亿3、省略下面各数亿位后面的尾数，写出近似数。437000000269500000058900000020490000004、判断下面各题。判断并说明错因，改正过来（1）795000≈79万（）（2）5304900≈530万（）（3）1700000

4、=17万（）（4）449600000≈5亿（）小结：怎样省略亿位后面的尾数，求近似数？根据省略尾数的最高位千万位上的数来决定四舍还是五入，并且五入时不要忘记进1，而且有时还会遇到连续进位的情况。总结评价自我反思通过这节课的学习，我学会了：我的疑惑是：总体表现（优、良、差）愉悦指数（高兴、一般、痛苦）校长寄语：让每个孩子抬头走路，让每颗心灵感受成功！