校园特色文化与设计的互融性探析.pdf

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1、64I环境艺术校园特色文化与设计的互融性探析THEANALYSIS0FINTEGRATIONBETWEENCHARACTERISTICS0FCAMPUSCULTUREANDDESIGN武汉理工大学艺术与设计学院李浩摘要:本文立足于全国高校大学城的建起,从大学城中校园的学习环境与成长环境,对校园特色文化与设计的互融性提出了探讨,并以湖南艺术职业学院简称艺苑的公共设施建设为例,从环境艺术设计与工业产品设计专业角度出发,总结了大学校园公共空间的未来发展趋势以及建设。关键词:大学城文化氛围公共设施环境艺术设计工业产品设计中圈分类号:TU242。9文献标示码:A文章编号:1003—0

2、069(2014)09—0064—03引言校区,有着浓厚的湖湘文化氛围。作为大学校园,根据其目前的公共设随着社会发展,中国城市化进程持续发展,国家、社会、人民对知施现状,提出对以后校园公共设施建设的期望。识的重视程度越来越大,全国高校纷纷进行扩招,学生的增多导致大2.1艺苑的地理优势和学生的特质及公共空间特色文化建设的必学校园建设规模不断扩充,以及多校区的进一步发展,因此“大学及要性其校园在空间上的进一步集中以及高等院校的城市化、区域化日益明艺苑坐落在风景秀丽、人杰地灵的岳麓山脚下,建校61年来,为多显”。由于国家的支持,政府的统一规划,多个高校新建的校区集中在个领域培养了

3、多种艺术类的专业人才,并且在社会上有了一定的影响一个地方修建,也渐渐带动周边的相关产业经济,慢慢形成大学城的规力,这里有着美术系、影视系、戏剧系、舞蹈系、音乐系、社文系六个艺模并且开始蓬勃发展。虽然大学城的概念在国外出现已有将近半个多术类的院系,先后有著名歌手张也、王丽达、甘萍、颜丹晨、雷佳;著名世纪的时间,但在中国却是2O世纪90年代初期的第二次院校调整与有影视明星瞿颖、黄卓、吴军、;著名主持人舒高、赵靓、肖青、曾媛等从关高等院校实行“聚合”的产物,因此,对于中国大学城的建设仍然处这里毕业后走向全国。学院明星辈出,被誉为艺术家、明星的摇篮,学在探索与摸索的阶段,十二五规划

4、中也提出了大力发展公共文化事业,校坚持以“舞台围绕艺术”培养学生的多方面的艺术才能,学生也以在随着各地高校新校区的搬迁,逐渐形成的新型大学城文化,作为大学城艺苑生活、学习、成长倍感自豪。校园公共空间的设施建设也将是重要的一部分,即结合校园文化特色艺苑地处湖南省长沙市河西大学城,没有物质意义的围墙,与湖南设计校园公共文化产品。省重点高校湖南大学、湖南师范大学、中南大学的教学区、生活区错落1大学城公共空间的现状排开、交相呼应,有着浓厚的文化氛围。由于没有围墙,所学知识也没有围墙之栏,只要愿意,可以每天穿梭在高校内自由地吸取各种的知识到目前为止,中国已投入建设的大学城有良乡大学城

5、(FUNHILL智养分,因此,艺苑的学生无时无刻不被浓厚的文化氛围包裹。汇城)、长安大学城、广州大学城等等,但由于大学城校园之多、规模之随着工业化进程的发展,更多的产品以批量化生产为主,特别是在大,目前仍有很多大学城在完善阶段。在大学城里,院校与院校之间的校很多的公共建筑与户外空间是以方便、简洁为主,大多千篇一律,没有自舍、休闲娱乐的地区互相交错,出现了多个高校学生在同一个的学习环境己的个性,这样极容易造成人的视觉疲劳。艺苑的学生从小就接受艺术与生活环境上成长,这样的好处是可以资源整合,少了很多商业化的东的熏陶成长,艺术思维更加活跃,对事物都有自己独到的见解,也有自己西,有

6、着更好的学习氛围,缺点是新的大学城的形成与规划,渐渐失去了鲜明的个性,而身处艺苑的老师也都是毕业于全国一流的艺术院校,对或者完全摆脱了高校多年来原有的特色,生活在大学城,穿梭在各个校于艺术更是不懈的追求,因此对于艺苑的公共空间的艺术性提出了更高区,见到的多是整体模块化的教学大楼,整齐划一的商铺,随处可见的林的要求。个性化的艺术表现需要结合特色的文化,只有把艺苑深厚的文荫小道及喷泉,如何在统一规划的大学城保持自己本校的特色,本文就化底蕴展示到公共空间的设施上,这样才能更好地传承艺苑的文化精校园特色文化与设计的互融性提出了探讨。下面以湖南艺术职业学院简髓,并且让师生在体验公共设

7、施功能的同时,领略到校园的文化内涵。称艺苑的公共设施建设为例,从环境艺术设计与工业产品设计专业角度2.2艺苑的公共设施现状出发,总结出了大学校园公共空间的未来发展趋势以及建设。艺苑的教学楼、学生宿舍区、办公楼依山而建,错落在校园各处,2大学城公共空间特色文化与设计的互融性探讨随处可见绿树成荫,还有鱼塘为点缀。校园“公共设施”顾名思义,是在公共环境中供大家共同使用的开放性设施。因此,我们暂且将艺苑校园湖南艺术职业学院简称艺苑,是一所艺术类职业学院,自建校60内有的公共设施分为校园公共信息设施、校园公共服务设施、校园公

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