江苏省南京市溧水区东庐初级中学七年级生物下册 12.1 人体的激素调节导学案（无答案）（新版）苏教版.doc

《江苏省南京市溧水区东庐初级中学七年级生物下册 12.1 人体的激素调节导学案（无答案）（新版）苏教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一节人体的激素调节班级：姓名：【学习目标】1.说出人体主要的内分泌腺；2.说出甲状腺激素的功能及其过多、过少时人体的病症；3.说出胰岛素的功能及其分泌不足时的病症【学习过程】一、课前准备（阅读课本P86—90，完成下列填写）1.人体之所以能够成为一个统一的整体，是由于调节和调节；2.激素是分泌的，量，但对人体生长发育和生殖等生命活动起重要的调节作用；3.（1）胃腺、肠腺等消化腺分泌的，通过进入消化道；（2）汗腺分泌的，通过进入体外；（3）垂体、甲状腺等内分泌腺分泌的，通过进入循环系统，作用于相应的细胞、组织器官；4.人体主

2、要的内分泌腺内分泌腺产生的激素作用垂体生长激素促甲状腺激素等肾上腺胸腺—（不填）—甲状腺胰岛性腺睾丸卵巢5.胰岛素的主要功能是调节糖；6.体液调节除激素调节外，还有等化学物质的调节；7.病症病因或症状或预防措施甲状腺肿大呆小症甲亢糖尿病二、教学过程【活动1】看图12-1，理解激素的分泌、运输、作用【活动2】看图12-2，知道人体主要内分泌腺及其分布的大致位置【活动3】讨论实验：甲状腺激素对蝌蚪发育的影响1.实验中设置甲乙两组的目的是；2.该实验的变量是；3.该实验结论是；4.实验中添加甲状腺激素的蝌蚪（填“先”或“后”）发育

3、为青蛙，原因是【活动4】讨论完成思维拓展1，理解人饭前、饭后血糖变化的原因及意义【活动5】每年的被定为“世界糖尿病日”，糖尿病的症状是“三多一少”，即，糖尿病的预防及治疗措施有哪些？【课堂小结】　这节课你学到了什么？你还有什么疑问？四、自我测试一、判断题（对者写“A”，错者写“B”）1.人体内激素含量和对维生素的需求都是极少，但是作用非常重要；（）2.使用激素添加剂饲料喂养动物可以加快动物生长的速度，但是不利于人体食用的健康；（）3.午饭前、后血糖含量变化较大，关键是因为甲状腺激素的作用。（）二、单项选择题1.下列各组腺体中

4、，都是内分泌腺的是（）A.唾液腺、皮脂腺、甲状腺B.胃腺、肠腺、垂体C.垂体、胰岛、卵巢D.肝脏、睾丸、胸腺2.下列腺体分泌物能够直接进入血液循环的是（）A.胰液B.胰岛素C.唾液D.胆汁3.侏儒症和巨人症是下列哪种激素在幼年时分泌异常所造成的（）A.胰岛素B.生长激素C.雌性激素D.肾上腺素4.人情绪激动时，面红耳赤、心跳加快，是因为此时体内分泌较多的（）A.肾上腺素B.甲状腺激素C.脑激素D.生长激素5.体育比赛中使用兴奋剂不道德，下列哪种物质最有可能是兴奋剂的成分是（）A.胰岛素B.胰高血糖素C.甲状腺激素D.生长激素

5、6.将小蝌蚪的甲状腺切除后，再给它喂食含生长激素的饲料，一段时间后，蝌蚪会（）A.正常发育成青蛙B.长成巨型青蛙C.迅速发育成小型青蛙D.停止生长发育7.给小白鼠一次性注射过量的胰岛素，小白鼠会出现昏厥现象，补救的措施是（）A.注射生理盐水B.注射蒸馏水C.注射葡萄糖溶液D.注射氨基酸溶液8.胰岛素制剂是治疗糖尿病的特效药，其正确的使用方法是（）A.口服B.注射C.口服或注射都行D.口服和注射同时进行9.既能分泌激素，又能分泌消化液的是（）A.垂体B.胰岛C.胰腺D.甲状腺10.人体最重要的内分泌腺是（）A.垂体B.肝脏C.

6、胰腺D.甲状腺三、双项选择题1.睾丸和卵巢属于（）A.性器官B.消化腺C.内分泌腺D.泌尿器官2．下列疾病是因为甲状腺激素分泌异常造成的是（）A.糖尿病B.甲亢C.侏儒症D.呆小症