江苏省南京市溧水区东庐初级中学七年级生物下册 12.2 人体的神经调节导学案（无答案）（新版）苏教版.doc

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1、第二节人体的神经调节【学习目标】1.描述神经元的结构、功能和分布；2.描述脊髓和脑的基本结构和功能；3.概述反射和条件反射；4说出人类条件反射的特征。【学习过程】一、课前准备;(阅读课本P93—99,完成下列填写)1、人的神经系统功能神经系统中枢神经系统控制一些简单的、低级的生命活动，如、脑是调节人体生命活动的最高级中枢，如、主要是维持平衡、调节和协调肌肉的运动脑干有重要的生命活动中枢，如、细胞体主要结构突起接受其他神经元传来的神经冲动，传给细胞体传导细胞体发出的神经冲动2、反射是通过对接受的信息作出的反应

2、，它包括和前者是；后者是。3、人类特有的条件反射是指对发生反应。4、青少年时期应该有足够的睡眠，每天的睡眠时间应不少于，为提高人的睡眠质量，国际精神卫生组织等将每年的定为“世界睡眠日”二、教学过程【活动1】熟悉P93图12-6、7，知道神经系统的组成以及神经元结构组成【活动2】熟悉P93图12-8，知道脊髓结构及其功能【活动3】熟悉P93图12-9、10，知道大脑、脑干、小脑结构及其功能【活动4】演示膝跳反射实验，进一步理解：①什么是非条件反射？②为什么说非条件反射是低级的？③举例生活中非条件反射实例【活动

3、5】理解P97图12-12，理解：①条件反射的建立过程②举例生活中条件反射实例【活动6】调查学生睡眠时间，讨论是否科学合理三、课堂小结：这节课你学到什么？四、自我测试（一）判断题（对者写“A”,错者写“B”）1、神经系统包括脑和脊髓两部分。()2、神经元包括细胞体和突起两部分。()3、中枢神经系统是大脑。()4、神经元的功能是接受刺激。()5、神经是神经系统结构和功能的基本单位。()6、脊髓的功能是控制低级生命活动，如人的排便排尿。()7.现代医学研究认为：睡眠是恢复精力所必须的休息（）（二）单项选择题1、

4、神经系统的结构和功能的基本单位是()A.神经元B.细胞体C.突起D.神经纤维2、饮酒过量的人表现为①语无伦次、②走路不稳、③呼吸急促，在以下三个结构中，与此反应相对应的结构分别是()A、大脑、小脑、脑干B、小脑、大脑、脑干C、大脑、脑干、小脑D、脑干、小脑、大脑3、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑中的（）A.大脑B.脑干C.小脑D.脑神经4、脑中风病人发生脑部溢血后不能说话，很可能是因溢血压迫了()A、小脑语言中枢B、大脑语言中枢C、脑干的语言中枢D、脊髓语言中枢5、下列现象中，属于非条件

5、反射的是()A.马戏团的小狗表演做算术题B.学生做生物学习题C.谈虎色变D.沙子进入眼，人流泪6、中枢神经系统的组成是（）A.脑和脑神经B.脊髓和脊神经C.脑和脊髓D.脑神经和脊神经7、下列反射活动不是人类特有的是（）A.一朝被蛇咬三年怕井绳B.聋哑人表演舞蹈“千手观音”，志远同学感动流泪C.听说胡珉数学成绩进步许多，她父亲心里特别高兴D.看文章《大爱无疆》，傅雷同学流下了眼泪8、一根神经的构成是（）A.有许多神经末梢集结在一起B.有神经元的许多突起集结在一起C.一根神经纤维，外面包起结缔组织D.有许多神经

6、纤维汇集成束，外面包着组织膜三、双项选择题1、下列各项不属于反射的是（）A.食虫鸟见到黄蜂不敢吃B.草履虫遇到障碍旋转运动C.精彩的哑剧表演引来人们热烈掌声D.含羞草受到振动叶片并拢，叶柄下垂2、下列属于非条件反射的是（）A.丁鱼吃到酸梅分泌唾液B.袁清彪看到丁鱼吃酸梅分泌唾液C.世疼同学撒尿D.世隆同学听说世疼撒尿也去撒尿3、下列属于条件反射的是（）A.谈虎色变B.孔雀开屏C.太阳每天从东方升起D.鹦鹉学舌4、下列叙说正确的是（）A.条件反射是暂时的、可以消退，而非条件反射是永久的B.条件反射建立在非条件

7、反射的基础之上C.条件反射比非条件反射重要D.宋琦同学听见自己生物成绩优秀后手舞足蹈是非条件反射