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时间:2020-06-19
《四年级英语上册 unit1 Lesson1(2)教案 冀教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Lesson1:Where’theLibrary?教学内容:1.学习新单词classroomgymlibrary。2.学习新句子Excuseme.Whereisthelibrary?教学目标:德育目标:理解本课课文的大意,并尝试使用课文中的语句进行口语交流。智育目标:1.学习新单词classroomgymlibrary。2.学习新句子Excuseme.Whereisthelibrary?素质发展目标:理解本课课文的大意,并尝试使用课文中的语句进行口语交流。教学重点:1.熟练拼读本课的重点单词。2.牢固记忆本课
2、中的习惯用语。教学难点:1.熟练拼读本课的重点单词。2.牢固记忆本课中的习惯用语。教具准备:电脑、实物、卡片学生活动设计:分角色朗读对话;情景对话练习。教学过程:(一)Organizeanddosomegreetings.(组织教学,师生问候)1.ReviewtheEnglishsong。(二)Studythenewlesson.1.出示单词卡,学习新单词classroomgymlibrary2.认真听录音,跟读单词。3.分小组试着朗读并记忆单词。4.看书老师讲解课文大意,并介绍相关重点Excuseme.与别
3、人搭讪时、问路时的礼貌用语。Icanshowyou.我领给你看。2用心爱心专心Hereitis.它在这。6.分角色朗读对话。7.情景对话练习。(在教室中张贴表示场所的图画,同学们结组练习对话。)挑选自告奋勇的学生上讲台表演对话,并给予适当的表扬或纠正其中的错误。(三)Practice.(练习)活动手册⒉——⒊页1.Matchthepicturesandwords.2.Fillintheblanks.Matchthewordsandthepictures.(四)Summaryanddosomeexercises
4、.(A)填空:cl__ssroomg_mlib__rysh_w(B)连词成句1.iswheretheapple2.ishowyoucan3.itishere(五)板书设计LessonOne:Where’theLibrary?classroomExcuseme.Where’sthelibrary?gymIcanshowyou.libraryHereitis.2用心爱心专心
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