2012年数学南通市学科基地密卷(一).doc

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1、2012届南通市数学学科基地密卷(一)一、填空题1、执行以下语句后,打印纸上打印出的结果应是:▲.While<10EndWhilePrint“”2、,,若对应点在第二象限,则m的取值范围为▲.3、已知,若函数的最小正周期是2,则▲.4、函数的定义域为,若满足①在内是单调函数,②存在,使在上的值域为,那么叫做对称函数,现有是对称函数,那么的取值范围是▲.5、已知函数,,则的单调减区间是▲.6、在数轴上区间内,任取三个点,则它们的坐标满足不等式:的概率为▲.7、P为抛物线上任意一点,P在轴上的射影为Q,点M(4,5)

2、,则PQ与PM长度之和的最小值为:▲.8、定义在上满足:,当时,=,则=▲.9、过平面区域内一点作圆的两条切线,切点分别为,记,则当最小时▲.10、如图所示的数阵叫“莱布尼兹调和三角形”,他们是由整数的倒数组成的,第行有个数且两端的数均为,每个数是它下一行左右相邻两数的和,如:…,则第行第3个数字是▲.11、已知正方形的坐标分别是,,,,动点M满足:则▲.12、“”是“对正实数,”的充要条件,则实数▲.13、设是两条不同的直线,是两个不同的平面,下列正确命题序号是▲.(1)若m∥,n∥,则m∥n,(2)若则(3)

3、若,且,则;(4)若,,则14、已知全集,集合,则中最大的元素是▲.二、解答题15、已知数列满足:.(Ⅰ)求证:使;(Ⅱ)求的末位数字.16、在如图的多面体中,⊥平面,,,,,,,是的中点.(Ⅰ)求证:平面;(Ⅱ)求证:;(Ⅲ)求多面体的体积.17、已知双曲线的两焦点为,为动点,若.(Ⅰ)求动点的轨迹方程;(Ⅱ)若,设直线过点,且与轨迹交于、两点,直线与交于点.试问:当直线在变化时,点是否恒在一条定直线上?若是,请写出这条定直线方程,并证明你的结论;若不是,请说明理由.18、如图所示:一吊灯的下圆环直径为4m,圆

4、心为O,通过细绳悬挂在天花板上,圆环呈水平状态,并且与天花板的距离为2m,在圆环上设置三个等分点A1,A2,A3。点C为上一点(不包含端点O、B),同时点C与点A1,A2,A3,B均用细绳相连接,且细绳CA1,CA2,CA3的长度相等。设细绳的总长为(1)设∠CA1O=(rad),将y表示成θ的函数关系式;(2)请你设计,当角θ正弦值的大小是多少时,细绳总长y最小,并指明此时BC应为多长。BA1A2COA319、已知,数列有(常数),对任意的正整数,并有满足。(1)求的值;(2)试确定数列是不是等差数列,若是,求

5、出其通项公式。若不是,说明理由;(3)令,是否存在正整数M,使不等式恒成立,若存在,求出M的最小值,若不存在,说明理由。20、已知函数(1)求的单调区间;(2)若关于的不等式对一切都成立,求范围;(3)某同学发现:总存在正实数使,试问:他的判断是否正确;若正确,请写出的范围;不正确说明理由.21、如图,已知三棱柱的侧棱与底面垂直,⊥AC,M是的中点,N是BC的中点,点P在直线上,且满足.(Ⅰ)当取何值时,直线PN与平面ABC所成的角最大?PNMABC(Ⅱ)若平面PMN与平面ABC所成的二面角为,试确定点P的位置.

6、22、已知二次函数f(x)=x2+mx+n对任意x∈R,都有f(-x)=f(2+x)成立,设向量=(sinx,2),=(2sinx,),=(cos2x,1),=(1,2),(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;(Ⅱ)当x∈[0,π]时,求不等式f(·)>f(·)的解集.23、(1)(矩阵与变换)求矩阵M=的特征值及其对应的特征向量.(2)(坐标系与参数方程)在平面直角坐标系中,椭圆C的参数方程为,其中为参数.以O为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为.求椭圆C上的点到直线l距离的最大值和最小值.以下是

7、答案一、填空题1、282、3、-14、由于在上是减函数,所以关于的方程在上有两个不同实根。通过换元结合图象可得5、6、的实质是点在点之间,故考虑它们的排列顺序可得答案为7、解析:焦点=,而的最小值是8、29、当离圆最远时最小,此时点坐标为:记,则,计算得=10、,11、设点的坐标为,∵,∴.整理,得(),发现动点M的轨迹方程是椭圆,其焦点恰为两点,所以12、若则不符合题意,若则于是,亦可转化为二次函数恒成立展开讨论。13、(3)(4)14、3二、解答题15、解:⑴当假设当则当时,…其中….所以所以;(2),故的末

8、位数字是7.16、解:(Ⅰ)证明:∵,∴.又∵,是的中点,∴,∴四边形是平行四边形,∴.∵平面,平面,∴平面.(Ⅱ)证明:∵平面,平面,∴,又,平面,∴平面.过作交于,则平面.∵平面,∴.∵,∴四边形平行四边形,∴,∴,又,∴四边形为正方形,∴,又平面,平面,∴⊥平面.∵平面,∴.(Ⅲ)∵平面,,∴平面,由(2)知四边形为正方形,∴.∴,17、解法一:(Ⅰ)由题意知:,又

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