九年级第一学期第六单元英语教学反思.doc

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1、九年级第一学期第六单元英语教学反思           罗芬英语教学反思,英语课堂教学反思,本节课的内容我选自人教版教材第九册第六单元I like music that Ican dance to  ,在备课的过程中,我对教材进行了一定的加工,根据学生的实际生活,延深、扩展了教材的内容。除了教授课文中的重点单词以外,还扩充了一些相关的单词,同时让学生自主创设情境,操练所学过的语言文化知识。但是我对课堂的整体设计不够严密,整个课堂并未出现我所期待的亮点。现将我对这节课的整体思路阐述如下:  一、 导入、呈现新内容较自然  在本节课中,我从自由谈(Free Talk)开始谈起,问学生:whantk

2、ind of music do youlike ? 有的学生会说到I like popmusic,那么老  师指出:Grent ,I like   pop music,too! 引出本课标题:Unit 6. I likemusic  that I can dance to    二、 自主学习,发挥学生的表演才能,在真实的情景中灵活的运用英语。  英语作为一门语言,应体现它的交际功能,我一贯认为学生会应用英语是关键。给学生自由发挥的空间,通过小组合作,让他们充分的发挥想象,运用所学的内容自编自演谈话场景。这样学生可以活学活用英语,同时也培养了学生的表演才能。  三、 单词呈现单调、课堂设计不够

3、丰富。  从整节课来看,教学时间合理的不够安排,学生没有充分练习课堂所学内容,没有能够很好的利用充分的想象力创设情境讲的大量的英语。如果能够给学生更多参与的机会,让学生有更多的时间操练,课堂效果会好一些,能够出现教学亮点。

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