小班手指歌教案.doc

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1、小班手指歌教案设计意图：　　1、幼儿午睡醒来，帮助幼儿活动手指，锻炼幼儿小肌肉；　　2、并为午点准备安静活动。　　活动目标：　　1、认识手指，喜欢有一双能干的手。　　2、促进小肌肉的发展　　3、说儿歌配动作，使手口协调。　　活动准备：　　1.自制纸手指套若干、小红花12朵；　　2.了解手指游戏的作用。　　活动过程：　　一、认识手指：　　1、师问："小朋友一只手有几个手指?""五个手指一样吗?"　　2、比一比手指的长短、粗细。　　3、小朋友有名字，手指也有名字，请小朋友记住手指的名字。让幼儿指着手指记名字

2、：大拇指、食指，中指，无名指、小拇指。　　4、出示手指套，每个幼儿一个指套，玩"手指戴帽游戏。教师说指名，幼儿将指套套在该指上，或幼儿任意自套自报指名。　　5、请小朋友一起做学过的手指游戏。　　二、引起说儿歌的兴趣：　　1、手指很能干，能做各种动作。教师演示儿歌中的手指动作。食指扭扭弯曲4次，让幼儿看看像什么，(毛毛虫)。做食指中指放在头顶做兔子点头2次(小白兔)。双手伸出中指、无名指、小拇指，食指和大拇指指肚捏紧，左右各摆一次（孔雀）。双手手腕紧靠，双手四个手指做螃蟹的脚，从左往右屈伸四次（螃蟹），放

3、在两耳边做小狗耳朵向下招，同时点头两下（小花狗）　　2、幼儿模仿儿歌中的动作。　　三、手指游戏：　　1、教师边做动作边完整地念儿歌一遍。　　2、带领幼儿学念儿歌，逐渐配上相应的动作，达到手口协调。　　3、给幼儿看手指游戏图片，帮助幼儿掌握游戏。　　附儿歌：　　手指歌　　一个手指头，虫儿扭呀扭，两个手指头，兔子点点头，三个手指头，孔雀找朋友，四个手指头，螃蟹横着走，伸出一双手，十个手指头，手心拍一拍，手背揉一揉，灵巧有勤劳，是我的好朋友。　　1．把幼儿分成甲乙丙三组，先请全体小朋友再做一遍游戏；在进行分组

4、活动如下：　　甲　一个手指头，虫儿扭呀扭，　　乙：两个手指头，兔子点点头，　　丙：三个手指头，孔雀找朋友，齐：四个手指头，螃蟹横着走，伸出一双手，十个手指头，手心拍一拍，手背揉一揉，灵巧有勤劳，是我的好朋友。　2、表扬幼儿学得快，做得棒。并奖励幼儿小红花。　　3、请幼儿回家后表演给家人看，并要求幼儿早上醒来自己做一遍今天新学的手指游戏。