八年级地理上册 第2章 第2节 气候(第2课时)导学案新人教版.doc

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1、气候第二章中国的自然环境第二节气候(第二课时)一、学习目标1、运用资料,说出我国气候的主要特征,明确气温年较差、气温日较差等概念;2、了解我国的主要气候类型及分布的大致范围;3、了解影响我国气候的主要因素。二、学习重点知道我国气候的主要特征。三、学习难点影响我国气候的主要因素。四、学习过程(一)自主学习1、我国气候总的特征是:、。2、我国东部季风区的气候类型自南向北依次为:热带季风气候、和,西北的非季风区则为:。3、我国的热带季风气候主要分布于、、、的南部以及海南省。4、影响我国气候的因素,主要

2、有、和。5、我国物候学研究的创始者,在1963年出版一书,向公众普及物候知识。(二)合作探究活动1:结合课本分析我国气候的两大主要特征。活动2:在下面空白图上绘出我国主要气候类型区并加叙述和涂彩教学思路(学生纠错)活动3:结合课本P39的活动,认识我国主要气候类型的特点及各气候对当地的影响。活动4:结合课本分析影响我国气候的主要因素有哪些,讨论季风对我国气候的影响。(三)达标检测:1、我国的大部分地区位于地球五带中的()A、北温带B、南温带C、热带D、北寒带2、梅雨和伏旱出现的地区在()A、东南

3、沿海B、华北地区C、长江中下游D、东北地区3、世界上很多动植物在我国都能找到适合生长的地区,这是因为我国()A、土地面积广大B、地形复杂多样C、地势西高东低D、气候复杂多样4、我国泥石流、滑坡等地质灾害的多发地区主要分布在()A、华北平原B、内蒙古高原C、西南地区D、塔里木盆地5、对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的灾害性天气是()A、台风B、干旱C、寒潮D、梅雨(四)盘点提升教学思路(学生纠错)你知道安徽省五河县有哪些气候类型吗?和家长、同学议论一下五河县的气候类型对农业生产、生活有

4、哪些影响?

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