七年级数学下册 12.2 定义与命题学案1（新版）苏科版.doc

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1、定义与命题一学习目标1、了解定义，命题的内涵，会区分一个句子是否是命题。2、会判断命题的真假性。3、激情投入，体验学习的成功与快乐。二．重点难点了解定义，命题的含义，判断一个句子是否是命题。真假命题的推理论证。三．自主交流1、写出一个你所熟悉的定义：做命题。写出一个你所熟悉的命题：4、命题有命题和命题。合作探究1、判断下列句子是不是命题（1）熊猫没有翅膀。（2）任何一个三角形一定有直角。（3）两点确定一条直线。（4）作线段AB=CD。（5）无论n为怎样的自然数，式子n2-n+11的值都是质数。（6）平行用符号“∥”表示。2、下列命题中哪些是假命题，为什么？（1）绝对值相等的两个数一定

2、相等。（2）如果a=b，那么a=b。（3）末位数字为0的数必能被5整除。（4）两个锐角之和为钝角。（5）如果a=b，那么a=b。（6）三角形的三条中线交于一点。四．展示点评五．当堂检测:1.下列语句中，可称为定义的是（）A.如果∣a∣=∣b∣，那么a=bB.十五的月亮是圆的。C.点到直线的垂直线段的长度称为点到直线的距离。2.下列命题，其中正确命题的序号有①对顶角未必相等。②在同一平面内，如果a∥b，b∥c，那么a∥c③若a⊥b，b⊥c，那么a⊥c④如果ac=bc，那么a=b⑤互补的两个角相等⑥钝角的补角是锐角⑦在相同高度，重的物体比轻的物体下落的速度快。举出一些不是命题的语句：四、

3、当堂检测（一）、证明下列命题是假命题1、大于90度的角是钝角。2、负数与正数的和是正数。3、如果a+b是奇数，那么a，b都是奇数。综合提升有红、黄、蓝三个箱子，一个苹果放入其中一个箱子内，并且红箱子上写着：“苹果在这个箱子里。”黄箱子上写着：“苹果不在这个箱子里。”蓝箱子上写着：“苹果不在红箱子里。”已知上面三句话中，只有一句是真的，你知道苹果在哪个箱子里？六．教学反思：