七年级数学下册 积的乘方拓展训练专项教程导学案北师大版.doc

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1、3、《积的乘方》导学案一、学习目标：1、经历探索积的乘方的运算性质的过程，了解正整数指数幂的意义。2、了解积的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题。二、学习过程：（一）自学导航：1、复习：（１）×　　　　　（2）　　（3）　（4）　（5）阅读课本p18页的内容，回答下列问题：2、试一试：并说明每步运算的依据。（1）（2）===（3）===想一想：=，为什么？概括：符号语言：=（n为正整数）文字语言：积的乘方，等于把，再把。计算：（1）（2）（3）（4）（二）合作攻关：1、判断下列计算是否正确，并说明理由。（1）（2）2、逆用公式：=，则=。（1）（2）（3

2、）（三）达标训练：1、下列计算是否正确，如有错误请改正。（1）（2）2、计算：（1）（2）（3）（4）3、计算：（1）（2）（四）总结提升1、怎样进行积的乘方运算？2、计算：（1）（2）3、已知：xn＝5  yn＝3求﹙xy﹚3n的值