江西省抚州市金溪二中七年级数学下册 完全平方公式2学案(无答案) 新人教版.doc

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1、江西省抚州市金溪二中七年级数学下册完全平方公式2学案新人教版学科组长签名:________________完全平方公式2时间:________________课题:________________主备人:________________学习目标:经历探索完全平方公式的过程,会运用完全平方公式进行一些数的简便运算。学习重点:综合运用平方差和完全平方公式进行整式的简便运算。学习难点:完全平方公式与平方差公式的综合运用一、创设情境:一位老人非常喜欢孩子,每当有孩子到他家做客时,老人都要拿出糖果招待他们。来一个孩子,老人就给这个孩子一块糖,来两个孩子,老人就给每个孩子两块糖,……(

2、1)第一天有a个男孩子去了老人家,老人一共给了这些孩子多少?(2)第二天有b个女孩子去了老人家,老人一共给了这些孩子多少?(3)第三天这(a+b)个孩子一起去看老人,老人一共给了这些孩子多少块糖?(4)这些孩子第三天得到的糖果数与前两天他们得到的糖果总数哪个多?多多少?为什么?二、探究新知:问题1:你能用平方差公式计算(x+3+a)(x+3−a)吗?你能找出式子中的两数和与两数差吗?①(x+3+a)(x+3−a)=[()+()][()−()]=______________;②(x+y+b)③(x-y−b)=[()+()][()−()]=_____________;问题2:你

3、能用完全平方公式对9982进行简便计算吗?你能把998折成哪两个数的差?①99982=(__-__)2=_____________;②2012=(__+__)2=_____________;三、用平方差公式与完全平方公式解决数学问题:1、利用完全平方公式计算:(1)1022(2)19722、计算:(1)x2−(x−3)2(2)2(x+y)2-2y(y+2x)(3)(3x-y)2-(2x+y)2+5y2(4)(x+1)(x-1)(x2-1)(5)[(x+3y)(x-3y)]2(6)(x+y+1)(1-x-y)3、先化简,再求值:y(x+y)+(x-y)2-2y2,其中x=,y

4、=3四、反馈练习:1、填空题(1)正方形的边长为acm,若边长都增加2cm,则正方形的面积为_________;(2)若,则k=(3)若是完全平方式,则k=____;2、下列各式中计算正确的是()A、B、C、(-a-2b)(a-2b)=D、3、运用乘法公式计算:(1)(2)(3)(4)4x(x-1)2+x(2x+5)(5-2x);(5)(x-2y+z)(x+2y-z);五、拓展与延伸:1、证明:(m-9)2-(m+5)2是28的倍数,其中m为整数.(提示:只要将原式化简后各项均能被28整除)2、填空(用>、<、≥、≤、=):42+322×4×3;(-2)2+122×(-2)

5、×1;22+722×2×7;52+522×5×5;通过观察,归纳出能反映这种规律的一般结论,并作出说明①-1

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