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时间:2020-06-29
《五年级音乐上册 爱的礼赞(第二课时)教案 苏教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一单元 爱的礼赞第二课时教学内容: 1.唱:《甜甜的秘密》 2.动:采集与分享、露一手 3.认:四拍子指挥图式教学目标: 1.知识目标:学会演唱歌曲《甜甜的秘密》;看懂四拍子指挥图式。 2.情感目标:通过表演,表达出学生对老师的尊敬和爱戴之情。3.能力目标:采访自己的老师,把自己喜欢的歌送给老师和同学们,用歌声传递心声,表达自己的爱之情。教学重点:有感情地表演歌曲《甜甜的秘密》。教学难点:1.准确表达出前八分休止符和后八分休止符。2.正确唱出弱起音符。教学过程: 一、组织教学。在《每当我走过老师窗前》的音乐中走进教室,师生问好。 二
2、、学习新歌。 1.导入:刚才这首歌大家都十分熟悉,知道是歌颂谁的吗?老师的节日是哪一天,你们一般都怎么表达对老师的爱呢?有这样一群学生,他们是这样表达自己的感情的,听范唱。 2.有感情地按节奏朗读歌词,教师用琴伴奏。 3.学唱第一乐段。 1)跟琴加词小声模唱1—4小节。 2)听师弹奏两种不同节奏的旋律,区别带休止符和不带休止符的感觉。 3)再跟琴演唱1—4小节,要求准确表达出前八分休止和后八分休止。 4)跟唱第5—8小节。注意弱起的“把”字不要漏掉。 5)跟琴完整演唱第一乐段。 4.学唱第二乐段。 1)教师范唱第二乐段
3、。 2)跟琴小声哼唱旋律。 3)加词小声跟师唱。注意弱起的“啊”、“快”、“好”、“请”等字要唱清晰。 5.跟琴完整地唱全歌。 6.说说橘子里的秘密是什么,师生讨论用什么样的情绪演唱歌曲。 7.有感情地、投入地跟伴奏演唱。师生同唱。 8.学习四拍子指挥图式。 1)教师示范,学生在教师指导下学习,教师个别纠正。 2)教师板书四拍子指挥图式指导学生看懂。 3)边打拍子边唱《甜甜的秘密》歌谱。 三、采集与分享(布置作业)。 1.收集、学唱有关爱的歌(乐)曲,把它们送给你喜爱的人。2.采访你最尊敬的老师,说说自己的心里话,听听
4、他们的教导,相互沟通,增进师生关系。把自己喜欢的歌送给老师,用歌声传递心声,表达自己的爱之情。 3.采访的内容与自己的伙伴交流。 四、师生总结,同唱《甜甜的秘密》下课。
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