八年级地理上册 3.3 中国的水资源导学案 湘教版.doc

《八年级地理上册 3.3 中国的水资源导学案 湘教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、3.3中国的水资源1、熟练说出我国水资源的地区分布规律2、知道我国的水资源时间分配特点及其形成原因3、能熟练说明解决水资源不足和分布不均的主要途径，并树立节约用水的意识。4、学习时一定要联系中国气候中降水的地区分布和季节分配以及河流、湖泊的分布知识，这样会更好的理解水资源的状况。一、课前探究：（提问）1．什么叫水资源？（在自然界中对人类有利用价值的水。就目前状况来看，主要指可供人们利用的淡水。）2．水资源是可更新资源还是不可更新资源？为什么？（属可更新资源。因为水是可以不断循环和更新的。）大家知道水资源对人类十分重要，我们今天就来学习我国水资源的特点。二、预习交流三、互助

2、提升速读教材66—70页，标画出水资源的时空分布特点和解决办法，然后完成下列活动！1、在外流区中，若以秦岭—淮河一线为界，其南、北河流的径流量有何不同？________________________。那么，我国水资源的地区分布特点是什么？2、P67活动题1。我们山东在水资源供需状况上属于哪个带？___________________。3、我国缺水最严重的地区是，水土资源配合不佳的地区是。4、读“图3-18”，我国东部地区河流水位随季节有无变化？_______。哪个季节水量大，哪个季节水量小？___________________________。那么，我国的水资源时间分

3、配特点是什么？_________________________________________________________。5、读“图3-20”，根据己学过的知识分析我国哪些地区水能资源丰富？为什么？四、体验成功1、我国淡水资源最为缺乏的地区是（）A、华北平原B、内蒙古草原区C、西北内陆沙漠区D、青藏高原2、从水资源的供需状况看，内蒙古高原的西部属于（）A、缺水带B、少水带C、过渡带D、多水带3、解决首都“干渴”的办法中不合理的是（）A、控制北京人口数量，节约用水B、修建水库，夏季蓄水并注意综合用水C、进行跨流域调水，如将长江的水调往北京D、大量开采地下水，缓解用水

4、紧张4、右图能反映的地理规律是（）A、水资源地区分布不均　B、水资源南多北少C、河流流量的年际变化　D、水资源时间分配不均5、我国是一个贫水的国家，下列原因叙述不正确的是（）A、由于我国人口众多B、近年来我国水资源质量下降，水污染严重.C、经济发展快D、水资源浪费现象严重6、陕西西安的大雁塔，现在正朝中国的“比萨斜塔”方向发展，原因是（）A、人们的旅游量大B、过度开采地下水导致地面下沉C、全球气候变暖D、长年失修的原因7、关于我国水资源的叙述正确的是（）A、我国水资源的空间分布特点是：自西向东逐渐减少B、我国大部分地区的水土匹配状况良好C、我国水资源在季节上的分配是：夏秋

5、多，冬春少和年际变化大D、我国水资源最丰富的地区是长江流域，其次是黄河流域8、耕地面积占我国的38%，水资源占我国6%，水土配合最不协调的地区是（）A、东北平原B、华北平原C、长江中游平原D、珠江三角洲9、解决水资源地区分布不均匀主要途径是（）A、跨流域调水B、节约用水C、修建水库D、植树造林10、下列不属于黄河上游水电站的是（）A、三门峡水电站B、龙羊峡水电站C、刘家峡水电站D、青铜峡水电站四、快乐心得