八年级地理上册 3.3 中国的水资源教学案(新版)湘教版.doc

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1、中国的水资源第一步：课前预习探新知要求及评价教学设计【教师寄语】用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌！【课堂要求】充满自信、精神饱满、自主学习、主动思考、大胆发言、合作探究。【学习目标】情感态度价值观目标：通过学习，培养学生惜水、节水的美德，增强保护水资源的责任感。能力目标：在学习我国水资源的时空分布特点，培养学生使用图表资料分析水资源特点的能力，进而提高他们的地理分析能力。知识目标：1、掌握我国水资源的地区分布规律。2、了解我国水资源时间分配的特点及其形成原因。3、解决水资源不足和分布不均的主要途径。4、初步学会分析我国水能资源的分布

2、同地形、气候的关系。重点：1、我国水资源的时空分布特点。2、解决水资源分布不均的对策。难点：水资源的时空分布特点【预习问题】1.我国水资源的地区分布特点。2.水资源的季节分配特点。要求：1.按照要求自主预习，认真完成预习问题。2.【课标要求】运用资料说出我国水资源的时空分布特点及对社会经济发展的影响和运用实例说出我国为解决水资源分布不均建设的大型工程。【教材分析】这节内容是我国自然资源的重要组成部分，它是我们学习研究人地关系理论和人类可持续发展的基础章节，在教材体系中具有承前启后的重要作用。3.解决水资源不足和分布不均的主要途径。组长统筹本组的预

3、习情况，鼓励同学积极回答问题。活动要求：1.课上小组内核对预习问题答案。2.教师给予点评。【学情分析】学生具有基本的读图、分析以及从图中提取归纳地理信息的能力。但学生在构建知识体系和运用所学知识解决实际问题的能力上还有所缺失，有待进一步提高教师设计意图：通过学习掌握我国水资源现状第二步：课内探究深挖掘具体探究活动要求及评价教学设计一、构建情境激情导入（时间2分钟）出示“中国年降水分布”，提问：我们在学习中国的气候的时候，知道我国降水的地区差异大，主要的变化趋势是什么？（由东南沿海向西北内陆递减）二、探究引领共同进步（时间35分钟）探究一时空分布不

4、均1、特点：东多西少，南多北少（活动一）：下面我们具体来了解一下我国各地形区中的水资源分布状况，请同学们根据教材第66页“中国水资源的供需状况”及地图册第11页“中国地形图”来完成第67页的活动题①。（出示“中国地形图”时先指明题目当中的地形区在图上的分布后让学生完成）探究一、二活动要求：1.教师设计意图：1.地域水资源供需现状分布带对应地区北方缺水带少水带过渡带南方多水带丰水带（过渡）：既然知道了我国水资源空间分布不均，那同学们有没什么建议呢？（水多的地方往水少的地方补充）2、解决对策：跨流域调水解决水资源空间分布不均的有效办法之一就是，即把丰

5、水区的水跨流域调入缺水区。例如：工程，将黄河水调进青岛市，以解决青岛供水不足的问题。还有比如“引黄入晋”，“引滦入津”等。南水北调工程（视频）：南水北调工程：1952年10月30日毛泽东主席提出“南方水多，北方水少，如有可能，借点水来也是可以的”宏伟设想。（活动二）：下面就请同学们阅读教材第69页“南水北调”的材料后思考以下问题。①、南水北调工程有几条路线？小组合作学习认真、活动热烈，针对问题展开积极讨论。2.积极回答，积极展示。3.教师注重多层次学生的学习，鼓励他们积极发言。要求：1会看图分析2.学会对比归纳。结合导学案能自主学习中国水源现状2

6、.能掌握我国水资源时空分布特点及解决措施。②、哪条线距离最近，解决的是什么地方的缺水问题？③、中线方案起点的水库是哪一座？④、沿京杭大运河的是哪条线？（过渡）：我国水资源在空间上分布是“东多西少，南多北少”，在时间上的分布特点是什么呢？二、时间分配不均1.解决水资源时间上分配特点是什么？2.解决措施是什么呢？探究二：节约用水1.从以上的学习中我们知道，总体上来说，南方的水资源总量要比北方多的多，特别是南方的湿润地区，但偏偏就是有些地处南湿润地区的城市也成为了缺水的城市，这是为什么？2.“中国水资源的供需状况”并标明深圳所在位置。（若上一问没有答全

7、，此处可以继续提问造成缺水的原因）随着人口的增长，城市化的推进，我国水资源的供需问题仍十分突出，世界上有许多物质都可以逐渐找到替代品，比如部分国家的汽车用酒精代替汽油作为燃料，陶瓷可以代替钢铁，但迄今为止，还没有一种物质可以取代水。因此，，科学用水，保护水资源，，是缓解缺水问题的有效途径。3.你认为怎样可以节约用水？（学生回答，给可行的有创意的同学加分）家庭用水调查1、刷牙或淋浴中抹香皂时，有没有关上水龙头？是否2、淘米、洗菜的水，有没有用在别的地方（浇花、冲厕所等）？3、有没有使用节水龙头或节水器具？4、水龙头有没有漏水？5、清洗餐具时，如果油

8、污过重，有没有先用纸擦去油污，然后进行冲洗。6、有没有过量使用清洁剂？7、衣服有没集中清洗，减少洗衣次数。8、有没有经常用水解冻或冷却食