八年级数学上册 1.6 尺规作图学案（新版）浙教版 .doc

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1、尺规作图课题1.6尺规作图学习目标1、了解尺规作图的含义和基本尺规作图的范围2、作一个角等于已知角，作已知线段的垂直平分线3、在给定边角的条件下求作三角形。【课前自学　课堂交流】【知识链接】、作角平分线（注意保留作图痕迹及结论）【自主学习】一、认真看书P37页例1，按课本语言提示完成作图：1、用尺规作一个角等于已知角.已知：∠，求作：∠AOB，使∠AOB=∠思考这样作图正确的原理并证明：2、用尺规作一个角等于已知角的和或差:已知：∠1、∠2求作：∠AOB，使∠AOB=∠1+∠2思考：若∠AOB=∠2—∠1呢，该怎

2、么画？二、认真看书P37页例2，按课本语言提示完成作图：画线段AB的中垂直线思考这样作图正确的原理并证明：BA三、参照例3完成本题。如图，已知线段a,c和∠，用直尺和圆规作△ABC，使∠ABC=∠,AB=c,BC=a.ab【能力拓展】已知△ABC，用直尺和圆规作△DEF，使△DEF≌△ABC，并说出你选择的作图方法。课后作业作业本反思说说你在这节课中的收获与体会：