八年级物理上册 2.1 声音的产生与传播教学案(新版)新人教版.doc

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1、声音的产生与传播教学目标1 知道声音是由物体振动产生的。2 知道声音的传播需要介质。3 知道声音在不同介质中传播速度不同。知道15℃的空气中的声速是340m/s。4、实验与探究，培养学生的观察能力和初步探究物理规律的能力。教学重点知道声音的产生的原因教学难点通过演示试验理解声音的产生条件与传播的条件。一、情境创设声音在我们生活中处处都是，我们平时交谈，听歌，看电影都离不开声音，那么声音是如何产生的呢，又是如何进入我们的耳朵，我们在这一单元将会明白。二、自主探究自学一：探究声音的产生（一）观察课本图2-1-1及图2-1-2，并实际操作：   实验1：1．橡皮筋发出声

2、音时的特征是______________；你能不能使正在发声的物体停止发声。     2．我们自己说话时喉头部分的特征是_____________；观察物体发声时与不发声时有何区别 __________。 实验2：刻度尺实验：将刻度尺三分之二伸出桌面，另三分之一用手压在桌面上，另一手拨动尺子伸出端。 a能听到声音吗？尺子处于什么状态？ b当尺子不再振动时，还能听到声音吗 小结：所有发声的物体都在_________.声音是由物体的__________产生的. 振动停止，发声也_________.                  自学二：探究声音的传播思考1：1、课

3、堂上老师没有紧贴在同学的耳朵上讲话，而同学们就能听到老师的声音。这个声音是靠_____传入同学耳中的。2、钓鱼时岸边太乱会吓跑鱼 , 为什么？3、古代将一大瓮埋在地下可以听到远处的敌方兵力的多少？由以上的事例可知，声音可以在______、______、_______传播.他们都是能够传声的介质。思考2：请同学们看书本P28，看闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音是如何变化的。（生：声音越来越小）结论：__________________________。月球上没有空气，宇航员如何进行交流呢？_________学生看书：声音是以________传播的。自

4、学三：声速阅读课本P29“声速”中的内容，回答下面问题： ①声传播的快慢用_________描述，15℃时空气中的声速是________。 ②声速大小跟_________有关,还跟_________有关,一般情况下, ____中的声速最大(填固体、液体、气体) ③同种介质中，温度升高，声速变_________（填大、小）回声是如何产生的？为什么在教室里我们听不到回声？（学生看书P30）三、知识导学1、这节课我们学习了声现象，通过探究，我们知道了一切正在发声的物体都在______；_______停止，其发声也就停止。 2、声音靠_______传播的，______、_

5、_____、______都是能传播声音的介质，由于_______中什么都没有，所以它不能传声。 3、声音在空气中（15℃）的传播速度为_______；一般的，声音在气体中的速度_______（大于、小于、等于）在液体中的速度，更_______（大于、小于、等于）在固体中的速度。练习：1.龙舟赛时，阵阵鼓声是由鼓面的_____而产生的，并经_____传入人耳。 2.在装满水的长铁管一端敲击一下，在铁管的另一端有时会听到三次声音，其中第一次声音是从__________传过去的，最后一次声音是从__________传过去的 3.吹口琴的声音，是由于气流的冲击，琴内的弹簧

6、片发生_______发出的.悠扬的萨克斯声是由于气流通过管时，使管内空气柱_______而发出的.吹口哨声是口腔内空气_______产生的.炎热的夏天，响亮的蝉鸣是蝉的发音肌收缩时，引起发音膜的_______而产生的.气球爆炸声是气球膜的振动引起周围空气的_______而产生的.声势浩大的瀑布声是水撞击石头，引起空气的_______发出声音.笑树能发出笑声是果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁发出声音.四、基础训练1、在敲击大钟时,有同学发现,停止对大钟的敲击后,大钟”余音未止”其原因为(    )  A.一定是大钟的回声    B.有余音说明大钟

7、仍在振动 C.是因为人类的听觉发生”延长”的缘故 D.大钟已停止振动,但空气仍在振动2、百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（）A．听到发令员的枪声开始计时B看到发令员的发令枪冒烟开始计时C．听到发令员的最后一声口令开始计时D．看到最先起跑的运动员起跑开始计时3.下列属于气体振动而发出声音的是（）A.丁东的鼓声B.哗哗的流水声 C.隆隆的炮声D.悦耳的歌声4.下列实验与实例中，不能探究声音的产生或传播条件的是（） A.用电话拨打放在真空罩内的手机，手机显示信号，却听不到声音B.人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声C.往鼓面上撒一些泡沫球，敲鼓时看到

8、泡沫球不停