八年级英语上册 Lesson 14 Happy Memories导学案（新版）冀教版.doc

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1、Lesson14HappyMemories学习目标：1.我能学会本课重点单词和短语。2.学会保存记忆的不同方法，培养家人、朋友之间的亲情和 友情。学习过程：一、导入新课：小组讨论以下问题：1.Whatwasyourlastfamilygathering？2.Doyoustillrememberthatgatheringwell？Whyorwhynot？二、自主学习：1.拼读本课单词。（师友互助）2.读课文，找出下列短语并填一填。保存快乐的记忆：___________制作一个幻灯片：______________________例如：________________聚会：_____________

2、______________________面对面：__________________与......保持联系：___________________________自己的观点：_________________制作家谱：______________三、合作探究并展示：1.听录音，完成课后第1题。2.认真阅读课文，完成课后第2题。3.小组讨论完成课后第3题，然后模仿这个对话进行口语练习。4.以小组为单位，讨论关于记录美好时光的方法，并以表格的形式进行总结。最后把小组讨论结果向全班同学进行汇报。NameThewaytosavethehappymemories5.Workingroups.Supp

3、oseyouaregoingtoattendanimportantevent.Whatwouldyoudotokeepthememory?Discussitwithyourpartnerandwriteashortpassage._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、________________________________四、当堂训练：I.根据汉语提示填空。1.Myparentsoftentalktomeaboutthe____(过去).2.Idon’tknowwhichsweaterto______(选择).3.DidMarykeeptheworld_______(纪录).4.Thefilmisso________(生动有趣的)thateveryoneenjoysit.5.Canyourmother______(出席)thismeeting?II.补全句子。1.我和我的朋友在网上交谈。I__________myfriends____theInte

5、rnet.2.你们彼此用邮件联系吗？Doyou____________witheachotherbye-mail?3.他们面对面坐着喝茶。Theysit____________,drinkingacupoftea.4.我们用我们自己的观点来思考问题。Wethinkabuttheproblemsfromourown___________