高三化学 铁及其重要化合物(二)复习学案.doc

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1、山东省临朐县实验中学高三化学复习学案:铁及其重要化合物(二)考点解读1.了解铁单质及化合物的颜色.状态及性质。2.通过合金材料了解铜及化合物的性质。3.能用氧化还原反应的规律探究铁的化合物之间的相互转化。4.能掌握氢氧化铁胶体制备,能列举合金材料的应用。知识体系 (1)NO3-与Fe2+在酸性条件下,不能共存。(2)过量的Fe与硝酸作用,或在Fe和Fe2O3的混合物中加入盐酸,要注意产生的Fe3+还可以氧化单质Fe这一隐含反应:Fe+2Fe3+=3Fe2+。(3)注意FeCl3、Fe2(SO4)3的水溶液蒸干所得剩余固体的区别。FeCl3溶液加热浓缩时,因Fe3+水解和HCl

2、的挥发,得到的固体为Fe(OH)3,如灼烧后得到红色的Fe2O3固体。但Fe2(SO4)3溶液蒸干时,因硫酸是难挥发性酸,将不能得到Fe(OH)3固体。(4)注意亚铁盐及Fe(OH)2易被空气中氧气氧化成三价铁的化合物。如某溶液中加入碱溶液后,最终得到红褐色沉淀,并不能断定该溶液中一定含有Fe3+,而也可能含有Fe2+。(5)注意铁单质与强氧化性物质反应时,也有生成二价铁化合物的可能性。反应中若铁为足量,最终铁元素将以二价铁形式存在,因为2Fe3++Fe=3Fe2+。主要考点1.铁三角:根据铁三角写出有关(1)---(6)的化学方程式:(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、

3、(6)、2.检验Fe3+.常用方法有:(1)向未知溶液滴入少量KSCN溶液呈血红色。(2)向未知溶液中滴入少量NaOH溶液呈红褐色。3.检验Fe2+是向未知溶液滴入少量KSCN溶液呈无色,继续滴入少量氯水呈血红色。思考:如何证明Fe3+中含有Fe2+?【学习内容】:[活动一:铁及其重要化合物知识网络构建【思考】:某硫酸厂的一工人将一盛放过浓硫酸的铁桶稍做冲洗,一段时间后,用氧炔焰来切割铁桶,突然铁桶就发生了猛烈的爆炸。你认为是什么原因呢?【体验高考】1:常温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是()A.pH=1的溶液中,Fe2+、NO3-、SO42-、Na+B.1.0mo

4、l▪L-1的KNO3溶液:H+、Fe2+、Cl-、SO42-C.使酚酞试液变红的溶液:Na+、Cl-、SO42-、Fe3+D.室温下,pH=1的溶液中:Na+、Fe3+、NO3-、SO42-能共存【体验高考】2:下列说法正确吗?A.Fe在Cl2中的燃烧产物:B.常温下干燥的Cl2能用钢瓶贮存,所以Cl2不与铁反应C.向0.1mol·L-1FeSO4溶液中滴加少量酸性KMnO4溶液,KMnO4溶液褪色,说明Fe2+具有氧化性D.FeCl3溶液与Cu的反应:Cu+Fe3+=Cu2++Fe2+【体验高考】3:(08江苏)根据下列框图回答问题(答题时,方程式中的M、E用所对应的元素符

5、号表示):(1)某同学取X的溶液,酸化后加入KI、淀粉溶液,变为蓝色。写出与上述变化过程相关的离子方程式:、。⑵写出Cl2将Z氧化为K2EO4的化学方程式:。【小结】铁及其重要化合物知识网络活动二:铁及其化合物知识与基本概念、基础理论等的结合(生产、科研中的应用)【挑战高考】1:a.下列实验操作与预期实验目的或所得实验结论是否一致?实验操作实验结论或目的取少量溶液X,向其中加入适量新制氯水,再加几滴KSCN溶液,溶液变红X溶液中一定含有Fe2+向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg(OH)2粉末,搅拌一段时间后过滤除去MgCl2溶液中少量FeCl3[b.钡盐行业生

6、产中排出大量的钡泥[主要含有、、、等]。某主要生产、、的化工厂利用钡泥制取,其部分工艺流程如下:(1)酸溶后溶液中,与的反应化学方程式为。(2)该厂结合本厂实际,选用的X为(填化学式);中和Ⅰ使溶液中(填离子符号)的浓度减少(中和Ⅰ引起的溶液体积变化可忽略)。C.工业上常用铁质容器盛装冷浓硫酸。为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组进行了以下探究活动:(1)将已去除表面氧化物的铁钉(碳素钢)放入冷浓硫酸中,10分钟后移入硫酸铜溶液中,片刻后取出观察,铁钉表面无明显变化,其原因是____________。(2)另称取铁钉6.0g放入15.0ml浓硫酸中,加热,充分应后得到溶

7、液X并收集到气体Y。甲同学认为X中除Fe3+外还可能含有Fe2+。写出生成Fe2+所有可能的离子反应方程式:。若要确认其中有Fe2+,应选用(选填序号)。a.KSCN溶液和氯水b.铁粉和KSCN溶液c.浓氨水d.酸性KMnO4溶液【质疑问难】:学完本节课,你对于本课内容存在哪些疑问,请记录下来随堂练习1.铁片投入下列溶液后,金属片质量减少,但无气体产生的是(  )A.冷浓HNO3         B.Cu(NO3)2溶液C.稀硫酸D.Fe(NO3)3溶液2.(2011·安徽巢湖质检)下列物质跟铁反应后的

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