实验2 溶液的配置.doc

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1、实验2溶液的配制一、实验目的1.学习溶液配制方法;2.练习量筒、移液管、容量瓶、密度计的使用,掌握其正确使用方法。二、实验原理实验室常用的溶液根据其用途不同,可以粗略的分为一般溶液和标准溶液。一般溶液不用于定量,不需知道其准确浓度,使用时只知道其大致浓度不会影响实验结果;标准溶液在物质的定量分析中使用,所以必须知道其准确浓度。一般溶液的配制不需要用精密仪器,用精确度为1%天平以及量筒等仪器就可完成。一些物质容易水解,在配制其溶液时,应先用相应的酸溶液溶解该物质,再加水稀释。标准溶液的配制可采用直接配制和“粗配精标

2、”两种不同方法。“粗配精标”方法是如一般溶液的配制一样先粗略配制(尽可能接近目标浓度),然后用基准物质(或另一已知准确浓度的标准溶液)标定(又称为“粗配精标”)。直接配制标准溶液必须采用分析天平、容量瓶和移液管等仪器。无论是配制什么溶液,首先都需要根据溶液体积和浓度,计算所需试剂的用量,包括固体试剂的质量或者液体试剂的体积,然后再依法配制。实验室使用的浓度表示方法很多,主要有质量分数、质量摩尔浓度和物质量浓度。在配制溶液之前,必须熟悉有关计算和配制步骤。1.由固体试剂配制溶液(1)质量分数溶质A的质量分数w为溶液

3、L中溶质的质量mA与溶液的质量mL之比:由于mL为溶质质量mA和溶剂S的质量mS之和,所以,mA=wmL=w(mA+mS),即式中ρS和VS为溶剂的密度和体积。如果溶剂是水,取ρS为1(3.98°C时水的密度值)。根据计算结果,称取需要量的溶质A,转入烧杯中,用量筒量取需要量的溶剂S也倒入烧杯中,搅拌溶解(必要时可加热),完全溶解后即为目标溶液。将溶液倒入试剂瓶中,贴上标签备用。(2)物质量浓度若需要配制的溶液物质量浓度为c,体积为V,则需要溶质A的质量mA为mA=cVM式中M为溶质A的摩尔质量。溶液配制方法同(

4、1)(一般不考虑固体引入的体积变化)。(3)质量摩尔浓度若需要配制的溶液质量摩尔浓度为m(单位为mol·kg-1),体积为V,则需要溶质A的质量mA为溶液配制方法同(1)。2.由液体试剂(或浓溶液)配制溶液由液体试剂(或浓溶液)配制溶液,需要知道溶液的相对密度或质量分数。相对密度可用密度计测量,质量分数(或物质量浓度)依相对密度值从有关表中查得。(1)质量分数设一浓溶液质量分数为wo,目标溶液质量分数和体积分别为w和V,则所需浓溶液体积Vo为wV/wo.例如,用质量分数为36%的浓盐酸,配制质量分数为9%的盐酸溶

5、液100mL,需要浓盐酸体积为(9×100/36=)25mL。这样,在具体配制时,用量筒量取25mL36%的浓盐酸于烧杯中,再量取75mL水也倒入烧杯中,搅拌均匀。将溶液转入试剂瓶中,贴上标签备用。(2)物质量浓度若需要配制的溶液物质量浓度为c,体积为V,则需要浓度为co的溶液体积Vo为cV/co.溶液具体配制方法同2.(1)(一般不考虑可能引入的体积变化)。注意;上述溶液配制步骤适用于一般溶液配制。如果是配制标准溶液,则需要使用相应仪器和方法,请参考基本操作和相关实验的有关内容。三、实验用品天平、密度计、容量瓶

6、(50、100mL)、移液管(2、10mL)、烧杯、量筒、试剂瓶、称量瓶CuSO4·5H2O固体(AR)、SbCl3固体(AR)、NaCl固体(AR)、KCl固体(AR)、CaCl2固体(AR)、NaHCO3固体(AR)、浓H2SO4(AR)、醋酸溶液(2.00mol·L-1)四、实验内容1.溶液配制(1)由CuSO4·5H2O固体配制50mL0.1mol·L-1CuSO4溶液。(2)由浓H2SO4配制50mL0.1mol·L-1H2SO4溶液。(3)由SbCl3固体配制50mL0.1mol·L-1SbCl3溶液

7、。(4)用浓度为2.00mol·L-1的HAc溶液配制50mL0.200mol·L-1的HAc溶液。(5)配制100mL质量分数为0.90%的生理盐水。生理盐水中含有NaCl、KCl、CaCl2、NaHCO3,它们的比例为45:2.1:1.2:1。溶液配制好后需要消毒过程。五、思考题1.用容量瓶配制溶液时是否需要干燥?是否要用所配制溶液润洗三次?为什么?2.一同学配制的SbCl3溶液是白色的,该结果正确吗?为什么?3.一同学在配制50mL0.1mol·L-1CuSO4溶液时应用到了50mL容量瓶,用浓度为2.00

8、0mol·L-1的HAc溶液配制50mL0.2000mol·L-1的HAc溶液用到了量筒。这些做法对吗?为什么?4.若实验室现只有精度为0.01的天平,如何尽可能准确配制100mL质量分数为0.90%的生理盐水?5.已知SnCl2容易水解,其溶液也容易被空气氧化。请问如何配制和保存SnCl2水溶液?

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