学案6空间向量及其运算.ppt

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1、学案6空间向量及其运算空间向量及其运算1.了解空间向量的概念,了解空间向量的基本定理及其意义,掌握空间向量的正交分解及其坐标表示.2.掌握空间向量的线性运算及其坐标表示.3.掌握空间向量的数量积及其坐标表示,能运用向量的数量积判断向量的共线与垂直.1.在高考中一般以选择、填空题的形式出现,属于低档题.2.空间向量是一种重要的数学工具,空间向量的运算与平面向量的运算有很多相似或相同之处.在高考中,有时会单独考查空间向量的运算及性质,建立空间直角坐标系,利用空间向量运算的坐标表示,可以解决立体几何中的位置关系的证明、判断及空间角的计算;对解决探索性问题有独到之处.1.空间直角坐标系

2、的概念(1)OABC—D′A′B′C′是单位正方体.以O为原点,分别以射线OA,OC,OD′的方向为正方向,以线段OA,OC,OD′的长为单位长,建立三条数轴:x轴、y轴、z轴.也就建立了一个空间直角坐标系Oxyz,其中点O叫做坐标原点,______________叫做坐标轴.通过每两个坐标轴的平面叫做___________,分别称为xOy平面、yOz平面、zOx平面.x轴、y轴、z轴坐标平面(2)在平面上画空间直角坐标系Oxyz时,一般使∠xOy=_______,∠yOz=________.2.空间向量与平面向量一样,在空间,我们把具有________和________的量叫

3、做空间向量,向量的叫做向量的长度或模.大小方向大小90°135°3.共线向量(1)共线向量的定义与平面向量一样,如果表示空间向量的有向线段所在的直线,则这些向量叫做共线向量或平行向量.(2)共线向量定理对于空间任意两个向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,使.互相平行或重合a=λb4.共面向量(1)共面向量的定义:通常把的向量,叫做共面向量.(2)共面向量定理:如果两个向量a,b不共线,则向量p与向量a,b共面的充要条件是存在唯一的实数对(x,y),使p=xa+yb.平行于同一个平面5.空间向量的数量积及运算律(1)数量积及相关概念①两向量的夹角已知两个非零向量a

4、,b,在空间任取一点O,作OA=a,OB=b,则∠AOB叫做向量a与b的夹角,记作__________,其范围是_________________,若〈a,b〉=,则称a与b_________,记作a⊥b.互相垂直0≤〈a,b〉≤π②两向量的数量积已知空间两个非零向量a,b,则________________叫做向量a,b的数量积,记作________,即_______________________.(2)空间向量数量积的运算律①结合律:(λa)·b=______________.②交换律:a·b=__________________;③分配律:a·(b+c)=__

5、______________.

6、a

7、·

8、b

9、cosa·b=

10、a

11、

12、b

13、cos〈a,b〉a·bλ(a·b)a·b+a·cb·a6.空间向量的坐标表示及应用(1)数量积的坐标运算设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3),则a·b=__________________.(2)共线与垂直的坐标表示设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3),则a∥b________,________,________,________,a⊥b________________________(a,b均为非零向量).a1b1+a2b2+a3b3a=λba2=λb2a3=λb3

14、a1b1+a2b2+a3b3=0a1=λb1a·b=0(3)模、夹角和距离公式设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3),则|a|==___________.cos〈a,b〉==__________________.设A(a1,b1,c1),B(a2,b2,c2),则dAB==_______________________.考点1空间向量的线性运算如图所示,在平行六面体ABCD—A1B1C1D1中,设AA1=a,AB=b,AD=c,M,N,P分别是AA1,BC,C1D1的中点,试用a,b,c表示以下各向量:(1)AP;(2)A1N;(3)MP+NC1.考点2空间向量的

15、线性运算【解析】(1)∵P是C1D1的中点,∴AP=AA1+A1D1+D1P=a+AD+D1C1=a+c+AB=a+c+b.(2)∵N是BC的中点,∴A1N=A1A+AB+BN=-a+b+BC=-a+b+AD=-a+b+c.【分析】根据空间向量加减法及数乘运算的法则和运算律即可.(3)∵M是AA1的中点,∴MP=MA+AP=A1A+AP=-a+a+c+b=a+b+c,又NC1=NC+CC1=BC+AA1=AD+AA1=c+a,∴MP+NC1=a+b+c+a+c=a+b+c.【评析】用已知向量

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