小学数学版本小学四年级小数的性质PPT .ppt

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1、小数的性质新人教版小学数学四年级下册城西完小易玲0.1㎏0.10㎏0.100㎏0.1㎏0.10㎏0.100㎏这个0.100㎏的苹果最大,给围裙妈妈,0.10㎏苹果第二大,给小头爸爸吃,0.1㎏的苹果最小我自己吃。比较0.1、0.10和0.100的大小2、动一动:小组分工协作,完成涂色。自主探究1、在号号号三个同样大小的长方形里分别涂出0.1、0.10和0.100,再进行比较。3、比一比,议一议:你发现了什么?0.10.100.1000.10.100.100==小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。小数的性质判断。(对的打√,错的打╳)

2、(1)8.00元=8元()(3)0.5=0.05(  )(5)3.32千克=3.320千克(  )(8)把0.900”末尾的“0”去掉,它的计数单位就发生了变化。(  )√×√√(4)35.030千米=35.3千米()×(6)600.040=6.4()(2)750厘米=75厘米()××(7)在小数点的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。()×小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。小数的性质1、化简下面的小数。0.70=15.0900=0.080=12.000=根据小数的性质,遇到小数末尾有“0”的时候,一般地可以去掉小数末尾的“0”,把小数

3、化简。0.715.090.081268.00元9.70元4.50元125.00元2、标上价码牌4元5角9元7角68元125元(改写成用元作单位两位小数)注意:把整数改写成小数时,先在整数的右下角点上小数点,再添0。3、不改变数的大小,把下列数进行改写。原数5020.8000改写成一位小数改写成两位小数改写成三位小数50.050.0020.820.8020.80050.000课后拓展:用0、0、2和“.”按要求写数。②所有“0”都能去掉。③既有能去掉的“0”,又有不能去掉的“0”。①所有“0”都不能去掉。0.022.000.20——————————————

4、—20020.0谢谢指导!

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